1.我仿佛看到了安德森悄然跌落在稿纸上的泪滴。(张炜《珍品荐：<手>)
　　2.《绿帆》中的三个女高中生，面对升学考试、家庭风波、情感挫折等一系列遭际，演绎出这种成长的艰辛与欢乐，也表现了这种成长的沉重、痛苦甚至哀伤。(邓湘子《青春女孩生存与成长的立体画卷》)
　　3.骆晓戈凭着诗人的热情，让她笔下的主人公以积极的姿态去经历风雨、感悟人生，她笔端的诗意和激情，对于成长着的少年读者，乃是一种真诚的鼓舞和激励。(邓湘子《关于成长的诗性表述》)
　　4.时至今日，每当我见到派拉蒙那群星环绕雪山的标志及MGM的雄狮怒吼的标志，心中便感到一种说不出的畅快。(山田洋次《难忘的罗马假日》)
　　5.《罗马假日》这部影片充满了舒畅、自由的气氛，真实地反映了呼吸到欧洲自由的空气、一扫心中阴霾的美国电影工作者的心情。(山田洋次《难忘的罗马假日》)
　　6.陆文婷竭诚的献身精神和牺牲精神，几乎达到了忘我之境，因此，她的病危唤起观众最大的同情心、最大的痛惜感。(阎纲《为电影〈人到中年〉辩——对〈一部有严重缺陷的影片〉的反批评》)
　　7.翻开樊家信的长篇成长小说《绿帆》，三个生动逼真的当代女高中生迎面走来：干练而直爽的韦小白，勤奋又倔强的池柳，美丽而忧郁的艾雅立，构成了即将进入“青年期”的少女们人生多角度的立体画卷。三个女高中生以各自的心路历程和人生故事，让人感喟和深思。(邓湘子《青春女孩生存与成长的立体画卷》)
　　8.《哥德巴赫猜想》所以特别激动人心，除了艺术表现的出色外，很大程度是因为作者通过人物形象和历史环境的真实描绘，通过对思想主题的深入开掘，强烈地体现了新的历史条件下的时代精神。(王蒙《报告文学的新开拓一一读<哥德巴赫猜想>》)
　　9.国产的一些反映青少年生活的电影，因我们传统如此，均是告诫或奖掖青少年要听话，听老师的话，听父母的话。美国电影《假日少女情》却表现的是孩子不听妈妈的话，渴望自由，渴望展现自己的天性。(金国政《让中国孩子也过一次这样的假日》)
　　10.我特意去新宿的二番影院又看了一遍《罗马假日》。我算服了，诚如涩谷先生所说，最后的一组镜头剪接之密(指镜头时间短及数量多)、台词之少、无声的对白之多、内涵之深刻都令我惊叹不已。我似乎多少已经明白一点儿电影究竟是什么东西了。(山田洋次《难忘的罗马假日》)