星期一早晨，我们学校在操作上举行升旗仪式。在悠扬的乐曲声中，我们在操作上整齐列队。随着广播里响起的进行曲，我们便朝着旗杆行注目礼。这时，从教学楼门口走来一位身着校服扛着国旗的大哥哥，他身后跟着两个大姐姐，其中一位穿着红校服，另一位穿着蓝校服，他们一直走到旗杆下。一位大姐姐站在旗杆左边，另一位大姐姐站在旗杆右边，那位大哥哥把国旗绑在升旗线上。广播里响起了国歌声，“刷”的一声，操场上立起一片小手的“树林”，那位大哥哥用力拉绳子的一头，国旗开始徐徐上升。“起来！不愿做奴隶的人们……”雄壮的歌声在操作上空回荡。

　　［评］本文小作者能抓住重点，说写升旗的整个经过（从旗手扛着国旗走向旗杆到将国旗绑在升旗线上，直到将国旗徐徐上升），而对升旗仪式的准备则略作交待，重点突出，紧扣主题。

　　用词准确。如“刷”，生动地描摹出了当时手多而且动作整齐的特点；“徐徐上升”，也很形象。

　　应学着分段，这样层次就清晰了。