中学生写老师的开头段

　　回忆我的老师

　　最近比较烦、比较累，抬头看见布满灰尘的作文本安静地躺在角落里。信手翻了几页，几片红钢笔字迹，让我想起了我的语文老师和她那明亮纯洁的双眸。

　　难忘支教老师

　　他.舍弃了都市的繁华来到我们这个偏远的山村，成为一名支教老师。难忘那条上学的路上，那瘦弱而高大的背影，一路与我们同行。

　　中学生写老师的过渡段

　　永远的班主任

　　如今，三年已经过去了，而她也即将成为下一届学生的班主任。回想起她做我们班主任的这三年，许多故事、许多温暖的画面回荡在心间。

　　慈祥而严厉的陈老师

　　陈老师在生活上对我们呵护有加，但是在学习和做人上对我们要求却十分严格，毫不含糊。

　　中学生写老师的细节段

　　害羞的新老师

　　新老师看了我们一眼，又脸红起来。

　　她拿起一支粉笔刚用力一写，粉笔折了，又换了一支，横写竖写不出道，她的脸更红了。回头一看，大家眼睁睁地盯着她。她一慌神，粉笔又折了，一个字没写出来，折了两支粉笔。

　　改作业

　　他翻看着作业本，不时皱皱眉头，轻叹一声，因为那是他的心病——一堆问题严重的作业本。他大声地喊着某个同学的名字：“过来!错了这么多题!回去找找原因……”他“抓住”这些本子的“作者”，不厌其烦地问着、教育着，直到本子发完。于是，乌云密布的脸上也就刻满了大大小小的忧虑，腔调中充溢着“恨铁不成钢”的苦心。

　　难忘的老师

　　我一般很少向她请教书本中的问题。

　　我写了诗的第一个反应就是想让她点评，因为她除了指导之外，绝不会对我那些乱七八糟的文字作无谓评价。她会向我推荐一些书，并亲自把书给我，再用那动听的声音说一些对我写作的希望，这让我时常对着那些书热泪盈眶。它们在白纸黑字的背后升腾起一个高贵的灵魂，似乎大声地鼓励着我，告诉我只要肯付出一定会有回报，就像她深情的双眸和笑眯眯的神情告诉我的一样。

　　我的历史老师

　　老师长得不高，白白的，鼻梁上架着一副眼镜，显得很有书卷气。他自我介绍时，更是别具一格，开口就是“大家好!以后由我来教你们历史!敝人姓宋，相传还是贵族的后代呢!”听到这里，全班同学哄堂大笑，我更是眼泪都笑出来了。心想：真不愧是历史老师，介绍都带有历史文学气息!之后一段时间，“敝人姓什么”也在学生之间流传甚广!不过，老师上课时动作更为“经典”。他两手撑讲台，身体前倾，一只腿在前，一只腿在后，讲起话来摇头晃脑，真有点古代学生背《论语》的样子。于是.一节课我们都在笑声中度过。

　　中学生写老师的结尾段

　　难忘师恩

　　来到初中，我庆幸自己能遇到这样的老师，而遗憾的是只能跟老师相处三年。

　　不管怎样，我将永远难忘!

　　毕业曲留恋

　　如今，我们要毕业了，即将升入高一级的学校，开始新的航程。您对我们的关怀和指点，我们永远珍藏在心里。难忘和您相处的点点滴滴，有一句话在此刻想送给您：

　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也聚焦着同学们滚烫的目光……