书籍--我的源头活水

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书籍--我的源头活水

理四班 刘艳芳

题记:一个人的知识储备永不定格,因为我们在交流,在革新。
朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。
 
英国著名哲学家培根有一段精辟的读书妙语:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”[名言式开头,是展示自己才华的一种方式]热爱读书,是现代人文明的象征,渴求知识,是当代人竞争的需要;与书为友,畅谈人生,遨游学海,修齐治平,[十六字句式读起来,琅琅上口,语势铿锵]是当代青年人永恒的生活追求。
书籍,知识文化的博大载体,人类文明的辉煌记录。软薄的纸页承载着沉重的铅字,将悠远的历史连接成缆索,把沧桑的人生浓缩成纤绳,经天纬地于其中,勾勒社会画面,展示人文现象,折射亘古真理。善哉,书籍——与你交流,世界尽在掌中。
读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。爱书,读书,啃书,品书,读书之辛苦,书生之幸福,与方寸斗室之内读仲尼厄遇作的《春秋》,读屈原放逐赋的《离骚》,读左丘失明着的《国语》,读孙子膑脚修的《兵法》……俗话说:“外物之味,久则可厌,读书之味,愈入愈深”。痴书的我常常沉醉在浸浴著书香的精神故园,论战于诸子百家,思悟于魏晋辞赋,痴迷于唐诗宋词,动情于元曲杂剧,拍案于明清小说,念三国,阅西游,看水浒,览红楼,浩瀚书海畅游。腹有诗书气自华,滔滔辩才,汩汩文泉皆源于此。与万卷书交流,行人生路千里。
眺望古老的书山,回首历史,直面现实,与书籍心驰神会,无知可以变得睿智,浮躁可以变得深沉;与书籍交流倾诉,卑微可以变得崇高,脊背可以锤成栋梁。
扬帆学海送晓月,勇攀书山迎旭日。朋友,让我们注入书籍的源头活水,让我们的青春清澈闪光。
 [简评]
这篇作文辞藻华丽,语言优美,内容丰富。在运笔行文过程中,能够快速地引用名人名言,切入主题;挖掘课文资源的内涵,把司马迁《报任安书》中关于“发愤著书”说的一段句子稍加变化,摄入笔底,使文章顿增文采。
[佳句采撷]
沉醉在浸浴著书香的精神故园,论战于诸子百家,思悟于魏晋辞赋,痴迷于唐诗宋词,动情于元曲杂剧,拍案于明清小说,念三国,阅西游,看水浒,览红楼,浩瀚书海畅游。腹有诗书气自华,滔滔辩才,汩汩文泉皆源于此。与万卷书交流,行人生路千里。