“快看呀，这是我做的香甜可口的棒棒糖书签。”“你们见过会飞的雪人吗，这不，它还是绿色的呢。”……原来，这里是五(1)班的学生正在展示自己制作的“名言书签”。
　　为了让我们和书交上朋友，在作业中展示个性，老师让我们回家以自己喜欢的形式制作书签，上面还要写上读书名言。听到这个作业，同学们跃跃欲试，下课后就在一起竞相议论着如何做。
　　早上刚一到校，同学们就迫不及待地展示自己的作品了：有翩翩起舞的蝴蝶书签；有颜色鲜艳的红旗书签；有图案简单的三角形书签；有宝塔形的松树书签；有样子酷酷的帅男书签；还有向日葵、房屋、树叶、太阳、星星书签……数不胜数，每个都图文并茂，制作精美。
　　上面的名言更是让我眼前一亮，有“人是铁，书是钢，一天不看闷得慌”；有“读书是打开大脑的钥匙”；有“只有书才能给我们真正的生命”；有“读书和吃饭都是成长的阶梯”；也有“财富、房子都是不会永远存在的东西，唯独书中的知识能让我们受益终生”……语言的经典、用词的准确、内涵的深远，都让我太喜欢这些书签了。
　　同学们还纷纷表示，“这些写着我自编的读书名言的书签，在以后会鼓励着我学习，成为我的好伙伴”；“这次的作业让我既动了手又动了脑，锻炼了我的思维和想象能力”......相信这些我们自己制作的书签会陪伴着我们一起学习，共同成长的。
　　点评：文章叙事清晰，结构井然，值得大家学习。描写一个镜头，形象入文；交代活动背景，让读者明了事件由来；从书签形状和书写的名言介绍书签，此为书签的独特，是文章的中心部分；结尾以同学的话介绍书签的作用。同学不妨以“独特——大亮相”为题仿写一篇作文，亲身实践。