* 有意识地要孩子进行商品交换。父母可以根据孩子年龄的大小，有意识地要他们进行小件物品的买卖活动。比如，买油盐酱醋甚至买鱼、肉、米、煤等，也可要他们买自己穿用的鞋、袜、手套之类。家中有什么旧报纸、旧衣服、空酒瓶等，可以叫他们拿去收购站卖。商品交易是人际交往中的一种特例。在交易中，它可以接触到各种各样的人，有利于丰富交际对象和加深对人的了解和认识，从而提高自己的交际能力。   
　　* 有意识地要孩子独自做客待客。让孩子独自到同学或邻居家去串门，这都是锻炼孩子交际能力的机会。串门做客，需要寒暄和问候，也需要交谈和有关礼物的收送。孩子一个人去就成了主角，与对方的一切接触都得由自己来应酬，这无疑把孩子推到了前线，促使其考虑如何交际。家里来了客人，有时不妨让孩子去接待，特别是与孩子年龄相仿的客人或朋友，家长千万不要包办代替。   
　　（二）人际交往的成功法则   
　　在生活当中，有些人很善于交际，人们都愿意和他打交道，他办事情也顺利。但是有的人一提到与人打交道就犯怵，人际关系也很紧张。这就是交往技巧的差别造成的，所以父母要赶快教给孩子成功的人际交往法则。   
　　* 精神饱满、充满自信。一个热情的人，抱有一颗饱满而火热的心来待人接物，自然会使对方受到感染，让人家对自己也热情洋溢。一个人在充满自信的状态下行动会更容易得到别人的信任，记住“自信则人信之”这句金玉良言，在与人接触的时候，大胆地看着对方的眼睛。   
　　*  保持轻松的微笑。经常面带微笑的人基本上都是平易近人的人，他们都有着良好的人际关系，微笑有着收买人心的魅力。所以，要让孩子向这些人学习，每天保持会心的微笑你就会发现他的朋友变得多了起来。   
　　* 控制自己的情绪。会交际的人都要能够控制自己的情绪，特别是不能在朋友面前随便表示自己的不满或者发泄怒气，这样会遭人讨厌的。   
　　* 学会倾听。人际交往不是单向的，而是需要双向互动的。所以，在交往当中不要一味地只注重自己的感受，要学会倾听，给你的朋友述说内心的机会。   
　　* 学会感谢和称赞。得到真心诚意的感谢和称赞，谁都会高兴快乐。所以，在你心中对他人怀有谢意和敬意的时候，一定要抓紧机会说出来，把对方感动。   
　　（三）父母要克服不正确的认识   
　　父母要想孩子的交往能力有实质性的提高，在对待孩子的交际问题上，就要努力克服这样三种不正确的认识：   
　　* 交际能力是天生的，无所谓培养不培养。其实，交际能力作为一种本领，是后天培养逐步形成的，培养的方法主要是实际的交往活动。   
　　* 能说会道不算本事。与心灵手巧一样，能说会道也是一种本事。有人对21世纪的人才定了这样几个标准：能言善辩、通文墨、眼观六路耳听八方、会“小兴"—— 即能即兴抒发感情。这四个标准中竟有首尾两个标准涉及到说，说在未来社会中的重要性由此可见一斑。   
　　* 认为交际会影响学习。过度的、与不良者的交往确实会影响学习，但适度的、与志同道合者、与优于自己的人交往，不但不会影响学习，反而有助于促进学习，有助于智力激活。交际是一种思想、观点和感情的碰撞，在频繁的碰撞中，双方往往可以获得启示，获取灵感，得以共同提高。   
　　四、把握与异性交往的尺度