让孩子做家务，毕竟会占用他玩的时间，孩子往往会觉得不太情愿。为了让孩子更加乐于做家务劳动，父母要注意以下几个原则：
　　（1）不要在孩子正兴高采烈或聚精会神地做某件事时让孩子做家务；
　　（2）不要一次性给孩子太多的活，超出孩子的能力范围；
　　（3）不要经常用恐吓或者惩罚的手段强迫孩子做家务；
　　（4）不要只用金钱来引诱孩子做家务，而忽略了孩子有责任有义务做家务；
　　（5）不要允许孩子在做家务活的时候拖拖拉拉，养成不好的习惯。
　　建议五：运用方法“强迫”孩子劳动。
　　当孩子不愿意劳动时，父母绝不能姑息迁就，一定要想办法让孩子参加劳动。如果孩子不愿听父母的话，就是不愿干活，怎么办呢？这就需要父母发挥自己的智慧了。
　　美国有一位叫格蕾·施吕特的妈妈，她养育了四个8～14岁的孩子。这些孩子终日只知道看电视、玩游戏，就是不肯帮妈妈干活，甚至连做功课也提不起劲，每天需要爸爸妈妈不断地呵斥才会勉强去做。终于有一天，这位妈妈决定治治这些孩子。
　　那天，孩子们发现，妈妈在门前竖了一个牌子，上面写着：“妈妈罢工。”孩子们觉得很奇怪，于是去问妈妈怎么回事。妈妈说：“我每天要工作，还要给你们做饭、洗衣服，但是，你们并不觉得妈妈做的这些事很重要，从不肯帮助妈妈来做，甚至自己的功课都要妈妈来催，妈妈觉得很累。从今天开始，妈妈要罢工了，我不再为你们做家务活了，你们自己的衣服自己洗，自己要吃什么都自己去做吧！”
　　妈妈说到做到，真的不再为孩子们做家务。这时，孩子们才发现，劳动是多么的重要。格蕾·施吕特说：“孩子们终于明白，他们除了看电视外，还有很多事情要做。他们开始懂得用脑子想事情，开始看书、做作业和做家务活。”
　　我们并不提倡父母学习这位妈妈的方法，但是，父母应该明白，孩子们必须劳动，不管他愿不愿意，一个不会劳动的人，会不断自我萎缩直到失去自我，这样的孩子是不会幸福的。
　　做事的习惯
　　第13种习惯珍惜时间(1)
　　孩子的时间观念并不强，他们往往不能按问题的主次和事情的轻重缓急来安排时间，而是凭自己的兴趣来安排时间，结果不但造成了不必要的时间浪费，而且还会影响处理许多事情。
　　因此，在孩子不善于利用时间时，父母应该运用一定的方法帮助孩子养成合理安排时间的好习惯。
　　那么，怎样才能培养孩子珍惜时间的好习惯呢？
　　建议一：让孩子正确认识时间的价值。
　　让孩子正确认识时间的价值应该注意以下几点：
　　（1）告诉孩子时间是最宝贵的，不要浪费时间；
　　（2）告诉孩子时间是永不停留的，应该及时抓住时间；
　　（3）告诉孩子时间是神圣的，不要故意浪费时间，否则会受到时间的惩罚。
　　建议二：作息有规律。
　　孩子心理过程的随意性很强，自我控制能力较差。常常是一边吃饭，一边玩耍；一件事情还没有做完，心里又想着另一件事情；做事总是杂乱无章，缺乏条理。这时候，父母如果不加注意，就会让孩子养成“拖拉”的坏习惯，久而久之，这种坏习惯会根深蒂固。
　　时间对孩子来说非常抽象，所以他们一般体会不到时间的重要性。但是，父母一定要坚持让孩子养成有规律的作息习惯。良好的作息习惯是养成时间观念的前提。父母可以和孩子一起制订一张作息时间表，什么时间起床，洗漱要多长时间，吃早餐要多少时间，放学后先做什么，然后做什么，几点睡觉等，都可以让孩子做出合理的安排。只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，才能养成良好的时间观念。