教育的核心是人格心灵的唤醒。十几年中，王根的父母给孩子的那些让儿子在毫无察觉中的严格而又理性的爱，独立而又平等的爱，终于结出了果实。
　　王根在父亲去世一周年时，为悼念父亲写下了“六月思父”：……代父敬母，是我的责任，也必将是我心灵的归宿，我要做爸爸以前做的一切，尽我所能地延续爸爸的生命，从那一刻开始，我便走出了童年的憧憬，少年的光辉，离开了昨日的梦。此时，我更应该勇敢地去迎接明天的希望，正是这走出、离开、失去，让我懂得了坚强的含义。我想，从困境中站立起来的人是立体的、高昂的。我和妈有个约定，我们不再伤怀，我们要以对方为支撑，构筑“人”字形的人生支架，互依、互助、互动地走完这宝贵的人生。我将昂头挺胸，充满自信地走向人生一个又一个驿站，面前是无限延伸的路，身后是一串串坚实的脚印，当有一天走到天涯海角时，我可以牵着妈妈的手，向天空喊：“爸！看到了吗！我们有多坚强！”
　　我是在“全国更新家庭教育观念汇报团”巡回报告时认识王根的母亲李晓凡的。报告中，只要李晓凡讲到这里，我总要流泪，在场的所有人也都在流泪！
　　一个十几岁的孩子，面对爱父的痛失，面对生活的无奈，他挺过来了。他靠的是什么？是父爱的力量，是人格的力量！他学会把痛苦留给自己，把幸福留给他人。
　　“我欣慰的是，父亲英年早逝，儿子的心理不但没受到伤害，反而更加坚强。”李晓凡对我说，“最让我感动的是，火化那天，我从墓地回来，儿子把他爸的衣服全烧了，只留了几件珍藏起来。他对我说：‘妈，不要在痛苦中生活，那太苦！看到爸的衣服你会难过的，所以我全烧了，振作起来，妈妈！’”
　　我的心被深深地震撼！
　　这就是父爱的力量。他能延续人类优秀的生命，他能激发一个孩子崇高的责任意识，他能把一个稚嫩的男孩变成一个坚强无比的男人！父爱，那是顶天立地的爱！父爱是天。
　　给孩子一个真爱的世界
　　清晨，一个男孩来到大海边，把沙滩上的一条条小鱼扔进大海。“你在干什么？”一个行人问。“我在救这些小鱼。”男孩头也不抬地说。“这么多鱼你救得过来吗？”“我救一条是一条，如果我把这条鱼救活了，海里又多了一个生灵。”男孩认真地说。
　　行人问：“谁在乎你所做的呢？”男孩捧起一条小鱼放进大海说：“它在乎。”又捧起一条小鱼说：“它也在乎。”
　　这就是孩子。儿童都有保护动物的倾向。孩子心灵的世界本来就是一个真爱的世界。要想这个世界不被污染，作父母的就要用善心去维护它，用爱心去浸润它。
　　母爱是大地，大地哺育了生命，滋养了万物，给予世界以真爱。孩子心中爱的种子正是母亲播撒的。母亲用甘甜的乳汁哺育孩子，又用爱心呵护着孩子成长。但仅仅这些还远远不够，母亲还承担着教育孩子珍爱生命的责任。
　　余心言（原中宣部常务副部长徐惟诚同志的笔名）是全国少年儿童的“知心爷爷”。他特别为孩子们设计了一个活动————带领孩子进入一个未知的世界。这个未知的世界，不是外星人的世界，不是幽深的大海、森林或者山谷，而是孩子们最亲爱的妈妈的世界。
　　活动的名称是“不知道的世界———我的妈妈”。活动是从余心言同志通过《知心姐姐》杂志给全国小朋友提出的56个问题开始的。
　　这56个问题，每个问题都十分具体、动人心弦：
　　妈妈出生在哪一年的哪一天？妈妈的属相是什么？妈妈出生的地点在哪里？妈妈叫什么名字？谁给她起的名字？有什么意义？妈妈小时候在哪里洗澡？妈妈像你现在这样大的时候吃过什么水果？一次吃多少？妈妈小时候喝牛奶吗？妈妈长到多大开始吃上巧克力、冰淇淋？妈妈读小学时用过几个书包？什么样的书包？多少钱一个？妈妈在学校里受过什么表扬？妈妈读小学时有多少本课外读物？妈妈小时候玩什么游戏？妈妈会背哪些古诗词？妈妈爱唱什么歌、会跳什么舞？妈妈小时候会做哪些家务？妈妈什么时候有了自己的手表？妈妈多大的时候谈恋爱？妈妈多大岁数时结婚？有哪些人参加了她的婚礼？妈妈怀你的时候有什么妊娠反应？妈妈生你的时候是顺产还是难产？经历过什么痛苦？你吃过妈妈的奶吗？多长时间？奶水够不够？妈妈想了什么办法？你断奶的时候，妈妈想了哪些办法？你小时候有没有夜啼不睡觉的毛病？如果有，妈妈怎么办？你小时候有没有挑食的毛病？如果有，妈妈怎么办？你小时候妈妈一天要给你洗多少块尿布？你有没有受伤出过血？当时妈妈怎么办？妈妈何时参加工作？都做过哪些工作？妈妈第一个月的工资是多少，怎样用的？妈妈在工作中受过什么奖励，得过什么表扬？妈妈一天工作几个小时？路上几小时？做家务几小时？吃饭几小时？睡眠几小时？妈妈一般晚上几点睡觉？早上几点起床？你先起还是她先起？妈妈体重多少？血压多少？血脂多少？妈妈戴不戴眼镜？如果戴，是多少度？妈妈最大的心愿是什么？妈妈最快乐的事是什么？妈妈最忧愁的事是什么？……