六、引导孩子培养一个好习惯
　　西汉有个叫陈蕃，小有名气，却懒于整理自己的房子，有一天朋友当面责怪他的坏毛病时他却慷慨地说：“大丈夫当扫天下，何能事一屋乎？”他的朋友反驳：“一屋不扫何以扫天下？”是呀，一个不好小事的人何以成大事？一个从小没养成好习惯的人长大后又怎么能成就大事业？好习惯产生好行为，好行为导致好结果，可见培养孩子的好习惯是何等重要，而且要从细节开始，从小事做起，比如引导孩子饭前便后洗手、吃饭时不吱声、不掉饭粒、用完玩具及时收拾并放置整齐等，教孩子独立完成力所能及的事，决不轻易代劳，只有这样才有可能培养孩子更早自立、自强。
　　七、理解你的孩子
　　我们都渴望被理解，但真正做到理解却很难，尤其要我们站在孩子的角度支理解更是难上加难。小孩总是对这个世界充满好奇，任何不理解的事他们都渴望了解，包括对爱情和性，有的家长面对孩子的相关提问选择一味地搪塞、隐瞒、呵斥，甚至扼杀，不料这样往往反而更增加了他们对这方面的神秘感以及渴望了解的欲望，更何况他们会通过其他途径了解的，与其这样何不开诚布公让他们了解，并因势利导告诉他们什么是好的，什么是不好的，什么是暂时不宜的。我相信只要大人引导得当，孩子是会明白道理的，怕只怕我们一味地封闭、扼杀，而孩子们却不知不觉地做错事犯错误还愚昧无知呢，那才是教育的最大悲哀与失误。
　　八、环境与楷模
　　“近朱者赤，近墨者黑”说明环境对一个人的成长至关重要。能师孟母三迁教就是个很好的例子。话说春秋时的孟母为了让自己的孩子成才，不惜三次迁移住处，最后确定搬到一个学堂附近定居，每天早晨学堂里琅琅的读书声吸引了年幼的孟子跑去看，耳濡目染，再经过刻苦学习，最后成就了中国历史上儒学代表的杰出人物孟子。如今很多家长陷入一个误区：认为孩子要什么给什么就是在为孩子创造一个良好的环境。这只是给他一个好的生活环境而已，并非真正的成长环境，所谓成长环境是指在安全与生活保障的情况下，同时给以适当的困难的一个理想场所，适当培养孩子吃苦和克服困难的能力才有利于他们将来直面人生的坎坷与激烈竟争。
　　另外，前面说过了父母是孩子的第一任老师，是他们的楷模。很难想象沉溺于麻将桌的父母能取信于自己的孩子，，佛教常提到一个因果循环：种瓜得瓜，善因结善果，恶因遭恶报，假如你想让自己的孩子成为一个有作为的人，首先侈得是一个爱学习的家长。所谓书香门第多贵子，纨绔家庭多逆儿便是这个道理。
　　九、均衡的营养
　　如果你在培养孩子时外在条件都很好，可是孩子还会出现各种各样让你头疼的问题。那你就该检查一下孩子的营养摄入有没有问题了。无知的爱反而是害，很多家长为了给孩子增加所谓的营养，鸡鸭鱼肉轮番上阵，还变着法儿满足口味，结果胖墩满天下，导致许多与年龄不相称的疾病，严重影响孩子的生命质量，殊不知现代人缺的不是营养，而是各种营养素摄入得不均衡。所以为了孩子的将来，做家长的还必须了解营养方面的知识。
　　综上所述，想要让你的孩子赢在人生的起跑线上，良好的教育非常重要，而且要让孩子身体健康、活泼可爱、学习优秀、品行俱佳、人见人爱，家长们确实需要认真学习一些营养保健知识。只有这样才能培养出一个身心都健康的孩子。
　　1、宽容而温暖地包容孩子
　　就算孩子犯了错，也要用宽容的心原谅他，用温暖的话包容他。孩子确信得到父母的承认和爱时，
　　才会自己有信心，运气才会发芽。
　　2、拥有具有信念的教育哲学
　　害怕孩子落在别人后面，强迫孩子学习不愿学的知识，会削弱孩子的意志。