◎洗衣篇
　　“妈妈，袜子怎么洗啊？”孩子冲妈妈喊道，妈妈走过来，一把夺过孩子手中的袜子，说：“去去去，赶紧做你的作业。”孩子满脸委屈地说：“不行，老师说了，今天是母亲节，要帮妈妈做事，表达感恩。”“感恩？你给我考个100分，将来考上名牌大学就是对我最好的感恩。去吧去吧，家教老师在客厅等着你呢！”
　　在这一系列的包办下，孩子的双手得不到锻炼，孩子的头脑失去了休息，孩子的身心备受摧残。孩子在埋头苦学的同时，失去了游戏时光，失去了与同龄人交往的机会，最后变成了一个不善交往的孤僻者。尽管后来孩子的成绩很好，人们都叫他“神童”。可是，他是一个只知读书的低能儿。试问，这样的孩子能为社会做些什么呢？如果你是一家公司的老板，你会招聘这样的人做你的员工吗？答案显然是否定的。
　　身为父母，片面强调孩子的学习成绩，督促孩子学习知识，却不重视孩子综合素质的培养，这种做法是愚蠢至极的?要知道，社会不需要高智商的低能儿，不需要只会考试的呆子，需要有超强为人处世能力的人。因此，想让孩子适应社会，必须解放孩子的心灵和手脚，让孩子痛快地享受童年，快乐地成长。