15.能正确辨认上、下、前、后的方位。

　　16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。

　　17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。

　　18.能用自己的话复述熟悉的故事。

　　19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。

　　20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”

　　21.能按物点数至100左右。

　　22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。

　　点评：

　　上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、

　　思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。