尽管问题的核心是在孩子身上，但是这样的一句话可以在心理上避免让孩子和父母对立起来，拉进双方距离，尝试让孩子倾听你的想法，提高孩子的参与度，让孩子感觉到自己的行为是受欢迎和受尊重的。有时你可以让孩子就如何解决这些家庭问题提一些建议，你可能会惊奇地发现孩子在解决这些问题上的创造性。只要你让孩子参与解决问题，你就可以改变孩子对问题的一些看法，让孩子对解决问题更感兴趣。

　　5、“不同的人有不同的需要。”

　　“伟伟有一个机器人玩具，所以我也要。”“妈妈在吃巧克力，我也要吃一个。”这都是小孩子们最常用来跟家长讨价还价时的简单逻辑。在这个情况下，你可以跟宝宝说“不同的人有不同的需要。别人喜欢的你不一定会喜欢。”你要让孩子懂得，并不是所有东西都是你突发奇想想要就能要的，只有在你真正有需要时才有必要去拥有它。

　　正如姐姐她近视眼了她要买一副眼镜，但是宝宝没有近视所以不用买。家长对孩子进行有关物质需求教育时应避免奢华，家长凡事有求必应，总要给孩子最好的，当孩子长到幼儿阶段时，这种行为的负面影响就会逐渐明显起来，容易引发孩子的攀比心理、太过于追求物质享受等。所以让孩子懂得生活或者物质并不是人有我有，人要我也要，这有利于孩子未来价值观的养成。