好的亲子关系胜过好的教育

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好的亲子关系胜过好的教育

儿童教育最重要的就是培养习惯。你的孩子有好的素质,其实就是指有好的习惯;你孩子如果有毛病,就是有不良习惯。

没有一个孩子不想学好,不想成为一个好孩子的。他是碰到了各种诱惑和困难,他需要帮助。人的动作中70%都是习惯动作。习惯的改变是人的神经系统的改变。

习惯怎么培养?我主持了国家教育部的十五规划年课题《少年儿童行为习惯与人格的关系研究》,16日在绍兴开三天的大会总结这个课题:怎么培养孩子好习惯,怎么纠正不良习惯?

有一个妈妈,她的儿子上小学五年级,作业马马虎虎,成绩不稳定,这个妈妈发现,儿子写作业时,坐不住。

妈妈就说了,儿子你是个很聪明的孩子,只要你努力你一定学习好,可你一个小时站起来7回,是否太多了?

妈妈最有水平的话在后边。她说,儿子我看你,写1个小时的作业站起来3回就差不多了,你要是能够做到这一条,当天晚上6点的动画片随便看;不过,如果超过3回,当天晚上的动画片就不能看。

孩子说行,结果一个星期下来以后,儿子3天做到了,一到6点钟大摇大摆就看动画片;有2天没做到,一到6点钟的时候,还想着去看动画片,妈妈说不能看。这个孩子就记住了,慢慢地就培养了好习惯。

这个妈妈的经验非常好,我把它总结为习惯培养的基本方法??加减法,即培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。

我给大家再讲一个习惯的培养法,这个方法是培养孩子的爱心。我们研究培养孩子的三大习惯:做人、做事、学习。做人的核心是拥有爱心,我们重点讲如何培养孩子的孝心。看一个孩子有没有爱心,首先可以看他有没有孝心;因为孩子懂道理是由近及远,由浅入深的。我给父母一个忠告,千万别给孩子吃独食,你对孩子教育的最低水平是吃东西一人一份,你作为爸爸妈妈一定要把你这份踏踏实实吃下去,就是教育。

《三字经》说,人之初,性本善,性相近,习相远,孩子生下来都差不多,但是养成不同习惯就有很大差别,所以说儿童教育的核心目标就是培养好习惯,用日本人的话说:家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。