前几天，我在QQ签名上写了我儿子的理想：长大后要开飞机接妈妈上下班。有位家长就问我，你觉得你儿子的梦想可以实现吗？我回答说 :我觉得可以。然后那位家长就问我:脱离现实的幻想不是异想天开吗？通过我和这位家长的聊天真的是让我感触颇多，所以才写这篇日志，我要让家长清楚如何来培养孩子做大事的大气概。
　　先讲一个著名的调研项目：上个世纪初，美国心理学家特尔曼想知道从小智力出众的孩子，长大了是否都能成才。于是他率领一班助手在25万个小学生中挑选了智力最高的1528个孩子，他们都是百里挑一的聪明娃娃。他们对这些孩子进行了跟踪调查，看他们长大后会怎么样。50年以后，调查员在去调查这些孩子，发现他们有的是企业家，有的是学者、工程师，有的当了国会议员，但也有一些人一事无成。他们有的穷困潦倒，有的成为罪犯，有的成为流浪汉，为什么同是聪明的孩子却有如此反差巨大的结果呢？
　　其实这就是我们不同的家庭不同的教育方式导致的。人之初、性本善，每个孩子出生的时候都是一张白纸，我们家长的教育方式决定着孩子的未来。
　　以和我聊天的这位家长为例子，他觉得我儿子的理想是脱离了现实，这是因为他用成人的眼光来约束孩子，我们有很多的家长也会有这样的毛病，孩子做什么，说什么都以自己的标准来判断好坏，难易。但对宝宝来说没有这样的世俗观念的，孩子画的一条曲线，就是七色的彩虹，就是一栋摩天大厦，但我们家长很多时候都要告诉孩子，你应该这样画彩虹，应该这样画大楼。家长们的这些做法就是在给孩子进行思维设限，就是阻止孩子实现理想的第一步。
　　所以从现在开始，我们家长要开始培养孩子做大事的大气概，请相信每个宝宝都是天才，只要我们家长能够正确引导，宝宝的理想就一定能够实现的。杜甫有“安得广厦千万间，大辟天下寒士尽欢颜”的雄心壮志，成为一代诗圣。范仲淹有：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪情，才能够名流青史。请家长尊重每个宝宝的理想，我们应该为孩子有自己的理想而自豪。
　　马卡连柯说过：“你们生活的每一瞬间都教育着儿童”。所以我们的一言一行都是宝宝模仿的对象，记得中央台有一个公益广告，是一个儿媳妇在给婆婆洗脚，当回头后，发现孩子端着一盆水在说，妈妈我来帮你洗脚。其实这就是环境育人，我们给孩子提供这样的环境，孩子就会朝着这个方向去发展。俗语也说，龙生龙凤生凤、老鼠的儿子会打洞。为什么老鼠的儿子会打洞，因为他从小看到的就是父母在不停的打洞，所以，这也就成为小老鼠毕生的追求。试想如果把老鼠的儿子放在龙的家庭里，他还会去打洞吗？不会的。
　　以下截取一些早教革命的理论给大家看一下:
　　积极暗示育人。什么是暗示？不知不觉地用情绪、语言、行动感染和影响他人的情绪、思想叫做暗示；而接受他人情绪、语言、行为的影响，产生认同感叫接受暗示。人是很容易受到他人暗示，很容易产生认同感的。如果受到积极暗示，就会产生勇气、智慧和自信，增强自身的力量；如果受到消极的暗示，则会削弱力量，失去勇气和自信。孩子年幼，缺乏主见，也不会分析问题，所以最容易受到成人的心理暗示，可是绝大部分父母往往放弃积极暗示，常犯消极暗示的错误。经常议论孩子的缺点、弱点和错误，貌似“教育”孩子，实则实在让孩子不求上进，失去自信，越来越往弱项的方向发展，甚至自暴自弃，无可救药。例如，家人往往当着孩子面说他不爱学习，说他不听话，说他任性，说他不好好吃饭……在成年人之间，当着孩子的面数落孩子，有时还说“我对他一点办法都没有！”表现出无可奈何的神情。这样一来，孩子会在不知不觉中认同自己的形象，自我印象越来越坏，越来越没信心，甚至自暴自弃。