第三句话：不要拿国外跟我们中国现实相比较。现在很多人，动不动把美国的教育与中国的教育做比较，斥责中国的应试教育扼杀了青少年的天性，培养出书呆子，没有动手能力，创新能力不够，等等。类似的话，爸爸我听了20多年了。我1986年秋季考上大学的时候，就有人斥责我们是“抱大的一代”，如今，一代又一代，都被斥责为“抱大的一代”。其实，这一代又一代，都在出人才。任何时代，都会有纨绔子弟。前一代都难免看着后一代不顺眼。美国的教育，那是美国的现实，人家经济和科技高度发达，各项保障制度健全。我们的社会，首先是存在着巨大的贫富差距，对于小康阶层以下的百姓，考虑的不是什么人才和创新，也不考虑什么民族啊国家的未来，我们考虑的就是让孩子考上最好的大学，有个饭碗再说。孩子，民族腾飞的重任呀，国家建设的重担呀，确实你担当了点，但是，必须先考上你满意的大学，才能实现重任。一句话，先生存，后发展。
　　千万别迷信对应试教育的斥责，别跟外国比较，中国国情就是这样。你到了四川就得适应麻辣烫，你到了山西，就要吃醋，什么地方唱什么曲儿。有些小屁孩子，也跟爸爸较劲，辩论起什么中国教育的前途，什么素质教育来。他们都是人云亦云，在某个侧面摆脱自己在应试中无法占据上风的责任。要知道，考个好分数才是硬道理。很多家长听了各种教育理论，讲得头头是道，自己孩子却管不了。爸爸何尝不知道赏识教育，不知道快乐成长呢？爸爸也赏识过你，也想让你“快乐”成长，但是稍微一放松，分数下来了，让爸爸怎么赏识，你怎么能快乐起来呢？
　　第四句话：正确理解幸福生活和快乐成长。记住，大喜大悲的人生，是非常不舒服的。幸福生活和快乐成长，有两个最基本的条件——有足够的物质支撑、能抗风险。这么一来，你就知道，尽管社会各阶层都会笑容满面，但是，一旦遇到风险——失业、疾病、挫折——的时候，不同的阶层，笑容就不一样了。因此，有些人叫嚣着，俺考不上重点大学，俺捡破烂，俺照样幸福生活。俺给人打工，俺收入低，俺照样老婆孩子热炕头。你们富人，你们也吵架，也离婚，也有烦恼。但是，你要记住，当一场疾病要耗费10万元财产的时候，不同的职业呈现的心理状态是不同的。你知道什么是穷急吗——穷了就着急。这种事情，我们家也发生过。当一个家庭因为物质匮乏而导致的心理烦躁，达到一个极限的时候，夫妻就会吵架。因此，就普通意义上讲，越是富裕的人，夫妻越容易和睦，吵架越少。可见，幸福啊，快乐啊，尽管是一种心态，但是，它们都附丽于物质的支撑。
　　懂得了这一点，你就明白刻苦学习的重要性，就明白将来好职业的重要性了。
　　孩子，永远要记住，我们社会最需要改正的不是应试教育的弊端，而是一些列的不公平。正是因为有了这么多不公平，我们才坚定不移地支持相对公平的应试教育。
　　听见蝼蛄叫，还是要种豆。社会无论怎么喧嚣，我们都要保质足够的头脑清醒。应试教育压抑人性，我们都承认。但是，社会就是存在竞争的，任何社会都有人性被压抑。美国教育制度被某些人说得那么好，美国不照样存在那么多不良青少年吗？我们的教育制度饱受诟病，在美国播放的中国宣传片上，不照样有那么多的优秀人才吗？对你而言，关键的还是要努力，要刻苦，而不是褒贬什么，诟病什么。
　　上述这些罗嗦的话，就是你为什么必须刻苦学习的又一个理由。
　　让那些诟病应试教育的人，继续骂去吧，继续指责去吧。我们省下那点时间，埋头苦学，不知不觉，我们就能跑到他们的前面。埋头苦干，永远胜过游手好闲。天上掉不来馅饼，天上只能掉冰雹。