第二招，借故在孩子面前指责其他孩子的过失。
　　第三招，分清是缺点还是个性。
　　第四招，改变孩子的立场让他自律律人。
　　第五招，孩子的缺点和优点可互换。
　　第六招，间接消除孩子的欲求不满。
　　第七招，使用适度惩罚或威胁的暗示效果。
　　第八招，用自言自语暗示孩子的缺点。
　　第九招，不用权威来压制孩子的反抗。
　　第十招，鼓励孩子多“不量力而为”。
　　第十一招，孩子你能行。