其实，对一个孩子的期望，不仅是要他智商高，更重要的是人格完善。希望他自信地踏入社会、适应变化多端的环境，遇挫不倒并且雄心勃勃。一个孩子只有自信满满，才能时刻整装待发，斗志昂扬。
　　五、补心理
　　现代医学越来越证明，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义，良好的心理状态是现代社会对人的素质要求的基本条件。但近年来，由于应试教育的影响，我们中学生中有不少学生存在着心理问题，心理健康已经成为影响学生健康成长的一个重要原因。
　　由于寒假是在期终考试后开始的，由于考试的原因，我们不少学生由于考试的失败而存在着心理上的痛苦，所以，我们的父母们应该帮助他们摆脱由于考试而带来的心理问题，尽量多安慰，多鼓励，让子女在亲情的慰藉中振起。同时，在日常的接触中，应该适时地教给子女们一定的心理缓解的方法，教育子女学会心理的自我调和与控制。
　　六、补视野
　　现在的中学生基本上是出了校门进家门，或者是教室宿舍食堂三点来回转悠，生活方式是异常简单枯燥的，相应地，他们的视野也是很狭窄的，他们只知道所学的主科的书本知识，对于一些时事政治的内容、所谓的副科的内容了解得很少，经常出现一些低级的笑话，而现在的高考和中考对于学生的知识视野的要求比较高，所以，我们的父母可以利用寒假期间较长的时间，让子女补一补知识视野，比如，让子女收看和收听中央台的新闻节目，让孩子多看一些中外名著，多学习一些课外知识。
　　七、补生活
　　由于社会大环境的影响，好逸恶劳几乎成了现在学生的通病。他们长期以来过着衣来伸手、饭来张口的生活，普遍地缺乏劳动观念。而劳动是一个人生存的基本条件，所以帮助子女树立劳动观念是十分必要的。我们的父母可以利用假期，教给子女一些劳动的基本技能，同时要求他们做一些力所能及的家务劳动。比如在家中扫地、做饭、洗衣等家务活。
　　八、补人际
　　人际关系对于一个人的成长具有的作用是人所共知的。美国著名的心理学家、社会活动家戴尔.瞳耐基说过：“一个人事业上的成功，15%靠的是专业知识，而85%靠的是人际关系”。而我们的学生由于在学校里很少接触到人际关系的学问，对于人际关系的重要性认识不够，往往到了以后工作中才觉得人际关系的重要性，所以，在假期中，我们的父母应该教给子女一些处理人际关系的原则。同时，充分利用寒假这个与人接触多的好时机，有目的性地带着子女到社会中去体验如何处理人际关系，这对于他们今后的成长具有极大的帮助作用。
　　九、补体能
　　放假的目的就是要让我们的学生得到充分的休息，由于在平时的学习生活中，学生的思想始终处于紧张状态，所以，充分利用放假的时间调节自己的身体显得十分必要。但要适可而止，不能过度，过犹不及。作为父母，应该帮助子女制定一个假期作息时间表，督促子女按计划作息。
　　十、补适应
　　寒假期间的无序生活让家长和孩子都会产生假期综合征，比如身体的不适、心理的不适等等。适应力的训练，能够让孩子以最快的速度适应不同的规则。包括学习生活、休息生活的迅速调整。
　　总之，寒假对于学生来说，是要补的，但不能仅盯住补文化知识上。作为一个有远见的家长，应将“补习”着眼于孩子的全面发展和可持续发展上，应将“补习”着眼于孩子健康的心态、良好的习惯、开阔的视野、竞争的意识、合作的能力等完善人格培养上。因为，只有这些，才是孩子将来从事一切学习和工作的基础！