做孩子的知心朋友，把轻松的笑脸带回家。据调查，孩子是否听从家长的建议，态度的影响占93%，而方法只占7%。所以，由此可见，好的态度能够决定最终的结果。
　　（2）唠叨不等于沟通。
　　有些父母总是说一些孩子不感兴趣的话，而且总是重复的说。其实，说的越多可能孩子会越反感。多听少说，想好再说，不管用的话说都不要说。适度妥协，沉默是金。父母多一份倾听，孩子便多一份倾诉。
　　（3）沟通的内容不要仅限于学习。
　　缓解孩子的学习压力，聊天不能仅限于学习，孩子在学校呆了一天，回到家里应该说一些身边发生的事物或者聊一些孩子心里的想法，让孩子放松心情，让孩子保持一颗孩子搬的心灵。不要过早的有心里负担。心灵健康最重要。
　　教育原则（三）放手，培养孩子的独立能力。
　　溺爱既是谋害。有一种爱是为了分离。那就是父母培养孩子的爱。这种爱是为了孩子有一天离开自己的时候能有独立的生存能力。所以千万不要扼杀孩子的动手能力，从小应该让孩子形成独立做事的能力，比如做一些简单家务，洗自己的袜子等等。这才是对孩子的爱。
　　教育原则（四）克制，是教育者的必备素养。
　　（1）自己情绪不好的时候不要教育孩子。
　　（2）孩子情绪低落时不强迫他做事。
　　（3）无论什么情况下都不要和孩子对立。
　　不要把工作的情绪带回家，事业是为家庭服务的。面对孩子的重大事情更要冷静，在孩子做错事的时候要及时纠正指引，千万不可在孩子很难过的时候还雪上加霜，那样会让孩子的心灵再次受伤。熟话说，身体的伤害可以愈合，心灵的创伤缺无法弥补。好父母是孩子一生的贵人。
　　教育原则（五）影响，奠定孩子一生的品行。——其身正，不令而行。其身不正，虽令不行。
　　父母是孩子第一个老师，也是孩子模仿的对象。父母的一言一行会深深的影响到孩子，好的习惯，坏的习惯。有一句话叫做言传身教。所以，做父母的更应该要求自己的言行，要提高自身素质，给孩子树立一个良好的榜样。
　　教育原则（六）学习，是孩子和家长共同的功课。
　　犹太人每人年均读书60本，而中国人每人每年均读书不足3本。犹太人是获得诺贝尔奖最多的国家。充分说明了读书的重要性。
　　（1）家长要养成学习的习惯，创建学习型家庭。至少做到每天学习30分钟。韩愈说，“师者，所以传道授业解惑也”。自己什么都不懂，怎么能够正确指导孩子呢。
　　（2）融入孩子的世界，像孩子学习。现在的孩子对高科技产品的了解比一些家长还要精通。比如电脑或者手机之类一些电子产品。要想和孩子成为朋友必须和孩子有同样的兴趣，这样便能更好的进入孩子的心里了解孩子的内心世间。
　　罗哩罗嗦的说了一大堆，听过老师讲的课并不能够做到复制的程度，只能结合自己的想法和老师的课程讲一个大致的方法。希望对大家有所帮助。