1.教孩子认识形象的重要性
　　俗话说，人靠衣裳马靠鞍。形象好了，别人对你的印象就好，认为这是一个勤奋、生活积极的人，就容易取得别人的信任和爱戴。如果一个人破衣烂衫、没规没矩，看着就烦，还怎么一起合作？
　　2.规范孩子坐、立、行的姿势
　　孩子的一些行为姿势，会受身边人的影响，家长要想孩子形象好，自己首先要注重形象。除了家长给孩子一个好的示范外，还要给孩子制定一个标准，以防止孩子被同伴影响。
　　家长要告诉孩子站着的时候，抬头挺胸收腹，头和胸的高度要平。不管在哪里，在哪种场合，站着的时候都要保持这种姿态，渐渐地就会形成一种习惯。
　　坐下的时候，上身要正，臀部只坐椅子的三分之一，腿可以并拢向左或向右侧放，也可以一条腿搭在另一条腿上，两腿自然下垂。切忌两腿叉开，腿也不能翘到椅子上。
　　走路的时候抬头挺胸收腹，不要总是低头数自己的脚趾头。臀部的扭动幅度不可过大，更不要摇摆身体，两手垂直，轻轻前后摇摆，不是走军姿，也不是走正步，要自然、轻松。目不斜视、稳稳当当，要走得旁若无人，不快不慢。
　　如果你的孩子按着这些标准去做的话，自己的形象就会越来越好。和同伴在一起的时候，具有良好自我形象的孩子，因为心中有定力，不会轻易去学习其他孩子的，相反，别的孩子会去学你的孩子，因为你的孩子形象好。
　　3.穿衣要注意场合
　　家长要告诉孩子，穿衣服要场合适当。家里有客人来的时候，不要穿着睡衣出来，可以换成家居服，以示对客人的尊重。
　　如果出门，选择衣服首先要跟季节适合，然后要根据自己的经济状况、身份、要去的环境、场合选择衣服，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素。如果是去见重要客人，一定要考虑到自己的衣着会不会被客人反感，投客人所好是对客人的尊重。
　　4.衣着保持整洁
　　一个人的形象，最最基本的就是干净利落。不管你的服饰质地多么高档，款式多么新潮，如果脏兮兮、皱巴巴的，很容易让人感觉这个人懒惰、做事拖拉不干练。
　　智慧18 让孩子管理好自己的日常事务
　　《弟子规》曰：置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。
　　《弟子规》说，脱下来的帽子和衣服，应放置在一个固定的位置，不可以随便乱扔，免得弄脏。
　　如果家长把这当成一项重要的教育行为，不断强化，只需几次，孩子就能养成良好的习惯。脱下衣服的时候，不会揉吧揉吧扔到床脚上，而是小心地挂到衣服架上。
　　即使父母没有告诉孩子为什么要这样做，孩子也能明白这是为了让衣服更整洁。如果别人不这样做，孩子会觉得别人不懂事。
　　乔小娟5岁的时候，妈妈就开始告诉她用完了东西要放回原处，这样再用的时候就能很快找到。剪子用完了要放进剪刀箱里，橡皮泥玩完了要放到学生用品箱子里，乒乓球要放到体育用品柜子里，脱了鞋放到鞋柜里，脱了衣服挂到衣服架上……因而，小女孩的家里从来就没有出现过乱糟糟的情况，小女孩也从没有因为找不到东西着急过。
　　可是，自从奶奶来到家里，家里就变样了。奶奶和乔小娟住一个房间，奶奶没有往衣服架上挂衣服的习惯，脱了衣服，攒吧攒吧就扔到床头。
　　那天，妈妈去送乔小娟上学，快到校门口时，乔小娟慌张地说：“坏了坏了。”把妈妈吓了一跳，忙问她怎么了，乔小娟说，“忘戴红领巾了。今天是周一，全校升国旗，一定要戴红领巾呀！”妈妈看看时间还早，让乔小娟在校门口等候，自己返回去给女儿拿红领巾。
　　吃罢晚饭，乔小娟悄悄地跟妈妈说：“都是奶奶，把脱下的衣服乱放，压住了我的东西，一大早忙着找东西，忘戴红领巾了。妈妈，你跟奶奶商量商量，以后放东西规矩点吧！”