适时的给他奖励与诱因
　　现代人的生活几乎没有什么缺乏，说饭有饭吃（而且还是吃菜配饭），绝对不会饿到！而论物质的话，从小帮孩子买衣服、买玩具、买故事书，这些物质生活比起我们小时候，那可真的是天差地远，但现代很多父母却是三不五时‘无条件’的买东买西送给孩子，不然就是在小孩子考试满分或是表现优良时，立即奉上钱以滋鼓励(即便是零钱)，这种状况实在是非常要不得！小孩会从你身上看到一些歪曲的事情，他们看到奉承阿谀、在人面前求表现的表现，也知道怎么样可以获得你的奖赏，甚至把这样的行为变成他们的目的，以后只看钱与物质做事的生活，是您要孩子学到的事情吗？我看过小孩拿着钱买东西来当孩子王使唤其他同学，因为小孩之间很容易因为谁优越就变成王。同样的，您让小孩太容易获得一些玩具与用品，他们反而不珍惜资源，这样价值观就会严重扭曲，而这就是您爱护小孩疼爱小孩的结果，从小受到父母的薰陶所致，这....这是您要的结果吗？
　　‘你好棒喔，我加你三个印章’、‘你帮忙打扫家里，帮忙折其他人的衣服，那我给你加五个印章’，我家孩子快乐的拿着家里的打扫武器开始整理环境，而当他们集满100枚印章之后，我们就选择带他们去文具店购买他们想要的文具或是到玩具店挑选他们想要的‘人际关系物品’（你要知道，孩子为什么会想要恐龙卡或是斗片？那是因为他要去学校跟其他同学交际啊，这些你我看似无聊的东西，在孩子的世界里面可是重要的交际应酬必需品），而当他们为了可以买到一个新的橡皮擦或是恐龙卡时，不仅平常会主动做家事，也会相互比较竞争、更不会排斥帮忙其他人做事，慢慢累积之后，孩子知道任何事情是没有不劳而获的，而这些他们经过努力之后得到的物品，也更加珍惜、更加保护，让孩子养成想要获得什么东西都是需要去努力、去累积，而不是伸手要钱、张口要饭这么不劳而获。
　　考试满分重要吗？对我们家来说，成绩不算什么！品德教育反而是比较重要的课题。老大上小学之后，若在学校考试获得不错成绩时(即便不是满分，而是对于我们来说，他有进步了，而且他也努力了)，我们则会安排一趟家庭旅游，去进行两天一夜的小渡假，然后告诉孩子这个旅程是因为他的功课表现很好所以特别安排的，从他的笑容中，我发现我们这样做是对的！因为他的脸上充满着‘你看，能全家出来玩是我的功劳’，那种受肯定以及自信，是你给他钱所买不到的....
　　急什么，走都走不好，跑什么？
　　我两夫妻从不相信‘孩子不要输在起跑点上’这句话。幼稚园想学什么才艺课？钢琴？心算？芭蕾？还是小提琴？这些才艺课，请让小朋友自己选、要参加任何活动，让小朋友自己决定，而当你决定之后，请自己去挖猪公，因为我要让小孩珍惜你的每个机会，而且这个学习机会是你自己选的，就算扑满里面只挖出偶尔拿到的几十块钱，但小朋友知道这是付出他平常的努力与奖励，他们开始知道想要获得更多，必须靠自己牺牲一些什么东西而获得，而不是父母主动安排或是有求必应的。如果孩子不知珍惜或学习不认真，下次想要在上才艺课，那就没这么简单了！因为我们要让孩子知道，真的花了钱就要好好做，因为他们从小知道原来做任何事情都是要付出与牺牲的，你不好好学，那就什么都没有.........
　　小朋友想学什么才艺，想学什么课程，当有自己小小的储蓄加持之后，孩子总是学的特别认真，因为他知道这堂才艺课，是他花多少‘代价’换来的。我们绝对不会主动去帮孩子安排什么心算、珠算、钢琴、小提琴还是什么围棋、跆拳道，因为如果孩子没有兴趣，逼他去上这些课程，他们真的可以学得有兴趣吗？而逼他们学这些不是发自他们主动的课程，您觉得小朋友会用心、心甘情愿的去学习吗？