爱迪生的母亲可能终生是爱迪生的一种力量。
　　请想一想，作为一个成年人，你的爱人或者你的领导给你一张脸，不说话，也不批评你，一天到晚就是一张拉长的脸，你受得了吗？肯定受不了吧？你还有什么好情绪？没有了吧？
　　家长们可以相互之间试验试验，你某一天给对方一个特别不好的脸，什么也不说，接下来你再数落他一天，你看看他还有没有做事的兴致？无论是妻子数落丈夫，还是丈夫数落妻子，想破坏一个大人的状态都是非常容易的。
　　从今天开始，把所有这些脸消灭掉，不许再在家庭中出现！
　　做到这一点真的那么难吗？
　　丁肇中的家长从小不管他，他最终得了诺贝尔奖。但在不管他的同时，父母面对他的肯定是一张微笑的脸。
　　一定要让孩子从现在就开始爱学习，有自信，积极向上，逗着那五个积极性火苗在他心中逐步燃起，只许往里面添柴，风还不能大不能小。
　　那么，丢掉了这些脸，剩下的是一张什么脸呢？
　　一张微笑的脸，一张对孩子特别欣赏和理解的脸。
　　你一天用数落的脸、唠叨的脸、愁眉苦脸的脸、训斥的脸对待孩子，你一天就不是好家长。
　　微笑面对孩子，并不是对孩子放任自流。
　　放任自流式、放纵式也是错误的。
　　微笑面对孩子，重在培育孩子学习的五种积极性，以一种最美好的态度关心孩子的进步，支持和鼓励孩子的学习，给孩子以最大的学习动力。
　　孩子的心理是特别敏感的
　　孩子的心理是特别敏感的，大人也一样。
　　所以，微笑面对孩子才是真正有爱心的家长。
　　所有唠叨式、数落式、愁眉苦脸式，都不是对孩子真正的爱心。只有这样一个绝对的判断，才能使家长警醒，改变自己的观念。
　　这样我们就很清楚了，家长自己要学习家教，自己的这个学习也要有积极性。希望你学会了正确的家教方法以后，觉得当家长很有意思，不再为孩子的学习愁眉不展。你也快乐，你也年轻。你老愁着张脸，不也容易衰老吗？不也容易生病吗？
　　所以，使孩子学习好，恰恰是与父母的身心健康、生命快乐、人生发展相联系。
　　
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　　学得快乐才叫学得好
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　　用微笑的方式与孩子沟通，培养孩子的积极性，同时也培养自己学习家教的积极性，找到把工作看作游戏、也把游戏看作工作的快乐感觉。
　　学得快乐才叫学得好。
　　希望所有的家长能够高高兴兴地学家教。家长们要想一想，本来你一件事情没干好，别人在旁边埋怨式、训斥式、数落式，愁眉苦脸式，或者达标式，比如我限你今天必须把家收拾成什么样子，你还愿意收拾吗？
　　你肯定受不了。
　　包办式也不行，疲劳战术也不行，用这些“式”对你，你感觉如何？
　　如果你有事情没做好，工作的事情，家务事，没做好或来不及做，或者做得不很理想，这时如果旁人不是训斥，不是打骂，不是埋怨，不是数落，而是安慰你，宽你心，同时还夸奖你的长处，鼓励你的信心，又不催促你，相信你自己慢慢会做好，用微笑面对你，你感觉如何？你是不是会越做越好呢？
　　要将心比心。中国有句话叫做“己所不欲，勿施于人”，这句话据说在世界各民族中都成为经典之句，是被普遍认同的真理。
　　
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　　己所不欲，勿施于子女
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　　“已所不欲，勿施于人”，用在家教里，就是己所不欲，勿施于子女。
　　做不到这点，还配当什么父母？
　　你自己做事不顺利的时候，不愿意别人埋怨数落，不愿意别人挂张脸给你看，为什么要这样对待孩子？改变过来！