如果，那位老人有可能的话，肯定会毫不犹豫地陪着孩子，那样，他就可以用自己的双手而不是几句嘱咐来表示他的惦念，他实在是想让自己的那几句话来替他伴着儿子啊，于是，用喋喋不休为儿子做一顶密不透风的保护伞。
　　遗憾的是，很少有人懂得这其中的谜底，因为这种爱意是一些让人厌烦的“废话”，从而令人拒绝。
　　连朱自清不也是在父亲送别时，从心里嘲笑父亲的迂腐吗？
　　对于老人无数次重复的唠叨，我们何曾耐心着让他们放心地说完过呢？如此沉甸甸的爱，我们却因为包装过于简陋视而不见，充耳不闻。
　　刚才出门时，母亲颠着小脚追出来，说：“过马路要小心啊！”让女儿好一阵大笑，她对我说：“你四十多岁了，奶奶还当你是小孩子呢。”那时我所表示的孝顺也只是一句轻描淡写的“谁让你又出来了啊？”丝毫没有让她说完的意思。
　　在车上车下的分别之际，我实在想不出来还有什么东西能代替这样的废话。“吃饱，睡好，冷了加衣，热了洗澡”，这些人人皆知的生活常识的确不须多言，但谁又能否认这不是老人内心的最深沉表达呢？
　　正在胡思乱想，从后视镜里看到老人慌慌张张地跑过来，一边招手一边喊着，司机“吱”地刹了车，探出头去：“你还忘了什么事？”“咋了？”男孩也问。“没事。慢点啊，师傅，注意安全！”老人气喘吁吁着。
　　“哗……”车上的人全笑了，我却分明感到眼里有一丝丝温暖的湿润，对着他大声地喊了一声：“谢谢了！”
　　梦是苗苗，只有不断地浇水，小心地呵护，它才能长成参天的大树
　　孩子的逻辑和美丽的梦
　　孩子自有孩子的逻辑，这逻辑比成人们的逻辑要精彩得多。
　　不是吗？成人的逻辑因过于理性而显得拘谨，孩子们的逻辑则因纯真而舒展奔放，明丽如花。
　　请细品几篇英国孩子的作文，那作文的题目是：未来的我是——
　　是什么呢？
　　第一个孩子写道：未来的我一定是海军大臣，因为有一次我在海中游泳，喝了三升海水都没有淹死。
　　注意：既然海水淹不死我，我就一定能成为称职的海军大臣！多么滴水不漏！多么理直气壮！
　　第二个孩子写道：未来的我必是法国总统，因为我能背出二十多个法国城市的名字，而同班最棒的同学只能背出七个。
　　注意：既然我对法国的“了解”最多，我就最有资格当法国的总统！又是一段滴水不漏的推理！其严密性的确“无懈可击”！
　　最感人是一位盲童的作文，他写道：未来的他必定是英国的一位内阁大臣，为什么？因为当时的英国还没有一个盲人进入内阁。
　　注意：这更是一段不寻常的推理！既然以前从未有过盲人内阁大臣，就不妨从我这个盲孩子开始，读来豪气冲天。
　　是的。孩子就是孩子。想怎么写就怎么写。其思路之豪迈，其设想之大胆，的确美极！帅极！棒极！不信这就问上一句，明明是英国籍的孩子，却想入非非地要当法国总统，如此推理，难道不是豪迈之极？
　　自然，全班31名学生的31篇作文，对未来的想象无不写得美丽如画：有当王妃的，有当驯狗师的，有当领航员的，每一篇作文都在昭示着一个如花的美梦。
　　啊！孩子就是孩子！梦是否可靠无须证据，童真就是他们最兵强马壮的理由。
　　尤其让人感动的人，过了整整50年后，孩子们的老师——他叫布迪罗——不仅依然珍藏着他们的作文簿，还千方百计地与他们联系，以便告诉他们，50年前的你是怎么想的？
　　听听那个盲童的回答吧！这位果然成了内阁教育大臣的当年盲童曾在致老师的信中这样写道：感谢您还在保存着我们儿时的梦想……从那个时候（儿时）起，我的梦想就一直在我的脑海里，我没有一天放弃过，五十年过去了，可以说我已经实现了我的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我的30位同学，只要不让年轻时的美丽梦想随岁月飘逝，成功就总有一天会出现在你的面前。
　　是的，这的确是个美丽的故事，令人感动的不仅有孩子们的梦，更有珍藏梦的慈祥的老师，尤其是为了梦想而不懈拼搏的顶天立地的人。
　　那么你呢？想让你的梦高飞吗？那就记住：
　　梦是苗苗，只有不断地浇水，小心地呵护，它才能长成参天的大树。
　　距离
　　有一天，教授问他的学生一个问题：“为什么人生气时说话要喊起来？”
　　所有的学生都想了很久，其中一个学生说：“因为我们丧失了冷静，所以我们会喊。”
　　教授又问：“为什么别人就在你身边时，你还是要喊，难道就不能小声地说吗？为什么要喊呢？”
　　几乎所有的学生都七嘴八舌地说了一通，但没有一个答案是让教授满意的。
　　随后，教授解释道：“当两个人生气时，心的距离是远的，而为了掩盖当中的距离使对方能够听见，于是必须要喊起来。但是在喊的同时人会更生气，更生气距离会更远，就要喊声更大……”教授又说，当两个人在相恋的时候会
　　怎么样？情况刚好相反，不但不会喊，而且说话都很细声细语，为什么？因为他们的心很近，心与心之间几乎没有距离。所以相恋中的人几乎是耳语式说话，心中的爱因而更深。到后来根本不需要语言，只要用眼神就可以传情，而那时心与心之间已经没有所谓的距离了……
　　我多么希望你能快快长大，跟我说一声：“妈妈，有我，别怕！”
　　孩子我怎能不怕
　　孩子，打你出现在我肚子里，妈妈就开始害怕。我知道，从此，这害怕将伴随我的一生。
　　我怕你生下来会缺少点儿什么——耳朵、鼻子甚至手或者脚。但你要是多带点儿什么出来，我也很不愿意。虽然做过B超，心里还老是不踏实，因为见过太多怪胎的报道。直到你呱呱坠地，我才放了心，原来你比谁都要漂亮健康。
　　我怕你这么娇嫩的身体，抵不住病魔的侵袭。这么多的疾病，时时都想乘虚而入。可是妈妈没有特异功能，我们只有时时注意，锻炼好身体，看到你大口大口吃奶，妈妈才能得到稍微的安慰。
　　可是，你怎么还不会说话？你可别是哑巴啊……我天天逗你，跟你说话，给你讲故事、唱儿歌，直到你开口叫我妈妈，我的心里才乐开了花。可你是不是很聪明？我得想想好办法：玩积木、看图画、做游戏……做家长的，怎么不希望你是最优秀的娃娃？
　　孩子，我怕。你怎么就不敢迈开步伐？这路，终究是要你自己走。妈妈不可能抱你一辈子。
　　可当你迈着踉踉跄跄的步子，像喝醉了酒似的满地乱跑时，我又怕你磕着碰着，怕你弄伤了眼睛，怕你刮伤了脸蛋，怕你一个人爬上爬下，摔坏腿脚，你身上有任何伤害都不是我愿意看到的。
　　我怕对你溺爱，你会变成个霸道的小皇帝。可看看别人的孩子，我又怀疑是不是对你太严厉？
　　孩子，我怕。你一个人静静地待着，我怕你太孤僻；你和伙伴们玩得忘乎所以，我怕你会忘记学习、沉溺于游戏；你不看书，我怕你没出息，可你一看起来就不知道休息，我又怕你影响视力，搞坏了身体。你已经近视了啊！
　　孩子，我怕。你会不会嫌我太啰唆？我已经看到了代沟的裂痕正在你我之间扩展。你时不时蹦出的新名词我似懂非懂，我非常“感冒”的歌手，你却还想着做他的“粉丝”，要跟他学那双截棍。我怕有那么一天，你会厌恶你成长的这个家。