该这样引导孩子与自然为友

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该这样引导孩子与自然为友


  5、保护自己
  在前面第四点中已经略微提到过的。如果不懂得保护自己,那么欣赏自然就可能变成一种危险的事了。让孩子了解大自然本身是无意伤害人类的,但是每一种生物为了生存,都会发展出保护自己的方法:像“咬人猫”这种植物,为了不让其他动物吃光它的果子,所以它的叶子有细针和微毒来保护自己,我们应该尽可能去避免危险,学会照顾自己。
  教孩子做个环保的自然爱好者
  爱好自然与破坏自然是互相冲突的。在带孩子进入大自然的同时,你要同时教他野外求生知识以保护自己,也要教他保护大自然,让孩子了解环境保护,是唯一使我们永远享有自然的方法。
  环保也是从简单的概念开始。起初让孩子去辨识什么是自然,什么是非自然。自然的事物都是独一无二的。两片叶片可能长得很像,但绝不会一模一样。非自然的物品是人类大量制造的产物,你很容易便可以找到和它完全相同的东西,凡是非自然的东西都不应该留在大自然里,要记得带走。还有一种问题可以和孩子一起来思考的:让孩子想想某样东西是从哪里来的,以后可能会到哪里去。例如:铅笔是从哪里来的?如果人把铅笔丢掉,它会到哪里去?对环境有什么影响?最重要的是使孩子体会到人也是自然的一部分,即使人类居住的地方离山或海很远,他的行为也会影响大自然。
  等到孩子了解环保的意义后,你就可以教他基本的环保方法,如资源回收、垃圾减量、自制再生纸等。现在市面上有很多环保书籍都兼顾了趣味和实用性,可以去找来看看。
  带孩子走入大自然
  近代由于人类社会和生活型态的急剧转变,人和自然的关系也发生了改变。人和自然的关系由平等变为“利用——被利用”的关系,人看待自然的角度也变得不同。以往人和自然的关系是和谐而神秘的,自然可以给予人类心灵上的慰藉和无可替代的享受。而近代以来我们把自然当做资源——蕴含许多人类可以无限度开发和利用的物资。而这样的自然观使我们更加疏离自然,自然环境对我们来说,充其量不过是运动休闲的场所罢了。其实自古以来,人和自然的关系就密不可分。在过去东西方的文学世界中,都不难见到诗人和哲学家对于自然的崇尚及咏叹之语。只可惜现代人因为在自然空间的逐渐窄小,工作日益忙碌的情况下,与自然的接触越来越少;也由于如此,人类心灵上似乎无法获得安慰和纾解,精神上的压力和疾病便越多。
  走入自然和环境的保护都是需要付诸行动的。自然最奇妙的地方就在于小至一只蚂蚁、一片花瓣,大至无边的海洋、变化无穷的云,都充满美丽的景象和奥妙的原理,但是如果人类不去接近它,就很难体会这些事物。现在你就可以从居家最近的地方开始你和孩子的自然之旅,而且别忘了保护这个环境哦!