在美国，父母不会把孩子的事情全部包下来，反而孩子还必须承担一些家务劳动。如摆餐桌、洗自己的衣服、剪草坪等。很多孩子吃喝玩乐、学习的费用，都是自己打工挣(在学校、在社会)来的，也可以在家里干活，父母给记工钱。
　　这看似很“残忍”，其实却是对孩子最好的关怀。
　　这种“残忍”的家庭教育，核心理念其实就是：
　　对孩子要多鼓励少保护。鼓励孩子做各种尝试，在做中学、做中练，培养了能力、兴趣，最重要的是树立了自信心。过分的保护，造成孩子对父母的依赖，使孩子怀疑或失去对自我价值和能力的正确认识和评价，一切要等父母。家长怕孩子受伤、受欺，很多事情或活动家长认为危险、脏等不让孩子玩。
　　多引导少灌输。“我觉得……会好些？我建议是……，你愿意听听我的看法吗？”等等这是美国家长常对孩子说话的方式。“你还小，听妈的。告诉你这样做怎么不听？错了吧，你看不听老人眼吃亏在眼前。”等等这是确实中国家长常对孩子说话的方式。引导会启发孩子思考，在思考的基础上再做出判断，可能对可能错，这就是成长的过程。灌输对孩子来讲只需被动接受，这样会束缚孩子的自信心。
　　其实，这种“残忍”体现的是对孩子的尊重、理解、鼓励、引导。尊重和理解是培养自信心的土壤，鼓励和引导是培养自信心的最佳养料
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　　美国一家媒体曾刊登过一篇有关家庭教育的文章，介绍了美国家庭中父母教育子女健康成长的12条基本法则。
　　1.归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；
　　2.希望法则：永远让孩子看到希望；
　　3.力量法则：永远不要与孩子斗强；
　　4.管理法则：在孩子未成年以前，管束是父母的责任；
　　5.声音法则：尽管孩子在家里没有决定权，但是一定要倾听他们的声音；
　　6.榜样法则：言传身教对孩子的影响是巨大的；
　　7.求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；
　　8.惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，慎用！
　　9.后果法则：让孩子了解其行为在现实世界中可能产生的后果；
　　10.结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；
　　11.“20码”法则：培养孩子的独立意识，父母与其至少保持20码的距离；
　　12.“四何”法则：任何情况下都要了解孩子跟何人在一起、在何地方、在干何事，以及何时回家。
　　从这12条基本法则中我们可以看到，美国人的家教几乎与读书、学习、成绩、升学无关，而是注重“做人”，注重品德、修养、自信、独立的培育。