不希望孩子每门功课都考100分
　　在刘道溶的教育理念中，她并不希望女儿每门功课都考100分。因为考100分，首先意味着孩子要把所有的精力放在学习上，而且要非常仔细、专心，不能出一丝差错，会让孩子容易产生焦虑的情绪；其次，孩子把所有的时间放在功课上后，就会忽略其他方面的发展；再者，学习特别好、经常考100分的孩子，因为经常受表扬，一旦失败、失去表扬，他们很可能承受不了打击，出现一些问题。
　　刘道溶告诉记者，诗仪从一年级到三年级每次考试都得一百分，一次诗仪告诉妈妈，期末考试老师希望她还考100分，“这时我就有点紧张了，我知道她有了压力，我告诉女儿其实没必要每次都考100分，妈妈不会介意你能不能考到这个分数，其实孩子小时候最在乎的是父母的评价，大一点才会重视同学对她的评价。”
　　“学习这两个字，首先要学，然后是要把学到的知识在社会当中找到能用的地方。如果学了知识之后，在生活中不能体现，就等于是死读书。”刘道溶介绍，相比于卷面分数的高低，她更在乎女儿学了之后是否能够“习”在社会。
　　分享者：王海林深圳小学校长
　　他的儿子曾是高考深圳语文单科状元，目前就读于香港某著名大学
　　功课补漏兴趣培养社交训练三大“板块”填充暑假
　　王海林表示，暑假是用来给孩子调解身心的，不能让紧张的功课充满孩子的整个暑假。放假后首先要跟孩子制定暑期整体规划，他的做法是做一份作息时间表以及一份学习娱乐健身计划，王海林称，其儿子的暑假计划一般为40%的时间留给对功课进行查缺补漏、拓展延伸，20%—30%的时间用来发展兴趣爱好，剩余30%—40%的时间用来训练生存、交往的一些技能。
　　王海林没有给其孩子报过任何暑期课程辅导班，“但这不等于说我们不关注他的学习，他从小已经培养了一种自主学习的能力，知道自己该怎样学习。很多家长之所以送孩子去辅导班，某种程度上是担心孩子在学习上不自觉，没有时间观，再加上一些父母要上班，没有时间看管孩子，所以才送辅导班。”
　　在兴趣爱好方面，王海林也鼓励孩子多尝试。“小时候他很喜欢溜冰，初中时还学过古典吉他、绘画设计等等。孩子这阵子对什么感兴趣，我就会拼命支持他，因为我觉得尝试的内容越多，他就越会发现自己真正喜欢什么。”
　　王海林认为，在暑假有意识地培养、训练孩子一些社会生存、交往技能是非常有必要的。在小学时，他就会教儿子学习游泳，教他自己做点简单的饭菜或者洗自己的衣服等。寒暑假期间，王海林还会让儿子邀请其6-8位志趣相投的同学，在家搞一次小型的同学聚会。“这个过程，会引导他思考设置什么样的活动招待他的好友，还会让他学会跟好友怎样很好的相处、分享。”
　　在深圳的一些中学，会为中学生布置一些调查类作业。王海林说他十分支持孩子在暑假期间做一些调查类的学习，因为这些是平时课堂中学不到的。他会对儿子的社会调查作业给予指导和帮助，教他一些实用的方法、途径。王海林还会带儿子去参观展览馆、艺术中心，在他看来，父母利用暑假可以带孩子到深圳的一些文化场所去感受、学习，有条件的话还可以带孩子听音乐会或出去旅游，以此培养孩子的文化素养以及开阔其视野。
　　“在培养生存技能、体育锻炼等方面不太容易，因为人的天性是怕苦、怕累，这时家长就需要引导”，王海林说比如暑假期间他会陪着儿子晚上一起跑步、打篮球。
　　孩子能去的地方太少社区功能应更“强大”
　　王海林介绍，今年的暑假时间特别长，小学生有近2个月的暑期时光。对于很多家长为孩子报名暑期辅导班，王海林认为其中一些家长是无奈之下选择，“孩子放假、家长却要上班，这就要有个矛盾在，解决这个矛盾家长最简单的办法就是为孩子报个辅导班。”王海林说，如果家长要为孩子报辅导班，一定要选择正规、有资质、有一定口碑的培训机构。
　　对于有家长将孩子送到亲戚家或者送至农村度过暑假的方式，王海林提醒家长要特别慎重，“要考虑亲戚除了提供孩子的日常饮食外，还能否提供别的东西，让孩子有收获，亲戚在对孩子的管理上是否有能力，看似家长甩了包袱，但如果不谨慎，可能会让孩子学了不好的习惯，同时可能还存在一些安全隐患。”
　　在王海林看来，学生从紧张有规律的在校学习生活一下子到暑假，这对孩子和家长来说都是挑战。他建议家长要督促孩子规划自己的学习生活，不能每天晚睡晚起，处于完全放任自流的状态。因为这样会让孩子没了精气神，也会带来一系列负面影响。此外，对自由的向往会让孩子在暑假出现暴饮暴食、疯狂打游戏等情况，很容易出现威胁孩子身体健康、甚至人身安全的事情发生。家长要特别给予关注、提醒，一些家有女孩的家长也要特别提醒孩子谨慎交友、注意安全等等。
　　王海林表示，暑期放假后，除了一些商业培训机构，社会提供给孩子能去“玩”的地方太少了。他建议政府相关部门可以完善社区的教育功能和机制，组织一些活动，让孩子能够在社区内过一个充实、有意义的暑假。人员方面他建议可以发动一些大学生以及教育战线刚退休、还年富力强的人士等。