1岁半至2岁婴幼儿的智力开发训练
6.促进宝宝学说话的方法
父母要多些耐心、爱心和细心,科学运用多种方法促进宝宝学说话。
(1)听
即让宝宝听故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天的“必修课”。每个故事至少要讲1-2周;儿歌也要固定几首,短小易记。朗朗上口。经过多次重复,宝宝的大脑就会建立起一个加工系统,使故事和儿歌变成他的内部语言,他虽然还不大会说,但如果你故意念错时,他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”,或者接儿歌中最后一个押韵的字。
(2)看
即看物说话、看图说话。这时方法是很重要的,要采用“有问有答式”。首先是“你问他指”。例如,妈妈问:熊妈妈在哪儿?宝宝便可以用手指出你说的动物来。而当宝宝熟悉了这些词汇以及词所代表的事物之间的关系后,妈妈就必须改变问法。例如,问:“这是谁呀?”此时宝宝想用手指做回答就不灵了,必须说出“熊妈妈”的词来才行。
(3)动
即做动作学说话。1-2岁宝宝是个小小的运动员,他学会的动作技能不仅多且明确,如爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滚、要等。做动作学说话一般要经历三个阶段:一是你要用准确的语言“翻译”他正在做的动作;二是他听你的指令做动作;三是边说边做动作,即做和说并行。
(4)日常对话
每天父母都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话,语言要简短、明确、正规,不要说娃娃语,想让宝宝说出的字要读重音或多重复几遍,启发他说话的愿望。最重要的,是使宝宝经常保持愉快的情绪和学运的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话,因为宝宝只有在感到有人爱他的情况下,他的言语才会得到充分的发展。