像窗户屏障、楼梯栅栏、吐根制剂、烟火探测器和灭火器等其他保护儿童安全的设施。除此之外，还需要做到以下事项：
　　●一定要在孩子能够到的空灯座上安上灯泡。
　　●碎玻璃和打开的铁罐要放进孩子难以打开的垃圾桶中。旧刀片开启罐头，就必须选那种盖子上有沟槽的罐头。
　　●要把危险的工具和电动工具放在孩子拿不到的地方。
　　●往行车道上倒车或者驶出车道的时候，要格外小心。
　　●所有不用的电冰箱和制冷机的门都应该卸掉。
　　●电动割草机容易割断手指、脚指或者打飞石子伤人。如果你使用的是旋转式割草机，就应该换用别的。
　　宝宝骑车，安全第一
　　能够自己在路上骑车玩是每个孩子的心愿，但骑车的前提是保证安全。
　　头盔最重要：为你的孩子选择一个合适的头盔，大小尺寸要适当。当他戴上后，头盔不会随着头部的转动而转到前面或侧面。挑选时，让他试戴，合适的头盔应该是在孩子的下巴和系带之间只能伸进一个指头。
　　年龄问题：孩子适合学习两轮车的年龄是4到6岁，为了安全，可以从有辅助车轮的两轮车学起。
　　选择道路：10岁以内的孩子还不能自如地控制车，不适宜到山坡或交通繁忙的道路上骑车。一定要监督他只能在公园里或空场上玩，还得是白天。
　　检查车辆：每个月应该例行检查一下车把和车轴，听一下车闸拉紧时车轮发出的声音是否正常。
　　小产品预防大意外
　　安全门卡
　　当门被大风吹刮或无意推拉时，容易夹伤小孩子的手指，装上门卡可防止意外事故的发生。适用于距离地面小于3厘米的门。
　　门挡片
　　采用高密度塑胶制成，紧固地扣在门上，防止宝宝被大门夹伤或被反锁在房间里。适用于一般家居大门、房门。
　　抽屉门扣
　　用于抽屉或橱柜，防止孩子接触药物、利器等危险物品；设计新颖科学，保护孩子的手指不被夹伤。
　　柜门锁
　　用于橱柜，防止孩子接触药物、利器等危险物品；设计新颖科学，保护孩子的手指不被夹伤。
　　安全防撞角套
　　安全防撞角套，用于家中楼梯、桌椅、橱柜、梁柱……等尖锐的地方，保护宝宝在学习“坐、爬、站、走”的过程中，降低不必要的撞击意外伤害。注意事项：请勿用手触碰黏胶面或重贴，以免黏着力变弱。请勿在容易沾到水的地方使用。收放时，请放置于婴幼儿触碰不到的地方。
　　安全防护电插
　　可插入插孔内，可以将暂时不使用的插座封闭上，确保宝宝的安全。
　　侧护栏木床
　　侧护栏可翻转，方便妈妈照顾宝宝；舒适美观的木质摇篮，呵护宝宝的必备品。
　　燃气旋钮保护罩
　　可防止宝宝打开煤气开关。杜绝意外事故发生。取下煤气开关，把透明燃气旋钮保护罩放置在开关柄上，重新拧上煤气开关，在使用前，可以关上透明煤气罩，若要使用煤气，打开煤气罩即可。
　　研磨碗
　　碗底有颗粒，可将新鲜的固体食物，例如水果和蔬菜，研磨成适当软硬度，为宝宝制作营养的餐点。配备勺、叉，也可作为喂食用碗，可放入洗碗机里清洗。
　　对于孤独症儿童如何防止家庭内意外伤害
　　家是安全的，但是对于幼儿，尤其是孤独症的孩子，家不一定是安全的，主要的原因有二：
　　第一、他们大部份的时间都待在家中，暴露在家里危险环境的时间相对也较长。
　　第二、在家里，家长对小孩的注意常不及带他们外出时。
　　我们知道三、四岁以前的小孩常因刚学步，对危险物品的认知不够，而发生意外伤害。孤独症的孩子，由于智能不足和认知上的缺陷，即使已经一、二十岁，家长对于他们意外伤害的预防必须比照对幼儿的注意防范。
　　防止意外伤害的原则有二：
　　一、减少危险的环境：孤独症的孩子有不少是不顾危险及活动量过高的，因此家中摆设尽量简单，质料较柔软，减少尖锐，易绊倒的东西置于地面。他们喜欢把东西放入口中，因此家长应选择安全无毒的玩具，将一些小东西，例如：花生米、豆子、玻璃珠、铜板、钮扣等，或有毒的东西，例如：各种药品、清洁剂、沙拉脱、洗厕剂、杀虫剂、油漆、汽油等不可表在食物容器内，而且这些东西都必须放在孩子拿不到的地方。若是孩子有可能爬到高处拿到这些东西，柜子应上锁。家中的任何电器尽量不要让孩子碰到或当成玩具，各插座也必须套上安全夹。
　　二、教导和训练辨别安全或危险的、可吃或不可吃的东西；家长平日就要教孩子分辨食物，什么东西可以吃，什么东西是不可以吃的。若孩子生病必须服药，千万不要骗他说：「吃糖糖」，否则平时没生病时，也会将药物当糖吃。家人最好不要在孩子面对吃药，免得在孩子的记忆中这些药物就像食物一样可以吃的。家长也要教小孩那些东西是玩具，那些是不可以碰的，某些地方例如厨房、浴室、阳台等必须准许后才可以进入。
　　若是家人可以防止孩子暴露在危险环境和教导他们辨别，并且给予适当的注意，那么家里确实是一个安全、温暖的地方。要提醒家长的是，当你们把大部份的注意力放在孤独症的孩子身上，就有可能疏忽其它的孩子，而增加这些正常孩子发生意外的机会。
　　宝宝3岁前不宜用哪些餐具
　　用玻璃、陶瓷等材料制成的餐具尽管美观，但由于幼儿的小手还十分笨拙，“失手”便可能频频发生。这一方面会造成浪费，另一方面还可能划伤孩子，此外也容易丧失孩子学习自行用餐的信心。
　　过大或过小的餐具
　　过大的餐具孩子的小手不易掌控，而过小的餐具又可能使得孩子用餐时汤汤水水溢出，等于是人为地给孩子学习自行用餐增加了难度。
　　大人的餐具
　　一般餐具是为成年人设计的，无论从体积还是重量上对孩子都不适合。此外跟大人合用餐具的另一害处是：容易把大人的疾病传染给孩子。
　　西式餐具
　　眼下西式餐具十分时髦，于是有的家庭便想让孩子早早接触。殊不知西式餐具中的刀、叉都既坚硬又尖锐，容易将孩子的口唇刺破。如果孩子跌倒，还容易造成更严重的外伤。
　　筷子
　　不少父母认为，既然用筷子有助于孩子的智力开发，那么理应让孩子尽早学会用筷子。然而筷子的使用须通过手部、腕部、肘部、臂部甚至肩部的多个关节的精确协调配合，并不是5个手指的简单屈伸动作。由此，孩子在2周岁之前，学用勺子吃饭更为适宜。一般情况下，孩子3-4岁时才可练习使用筷子。若过早要求孩子用筷子，不但学习有较大困难，还可能会因为动作不协调把饭菜弄撒。要是此时父母不够耐心而责怪或训斥孩子，孩子进餐的积极性便会受到挫伤，食欲也会受到影响。
　　诚然，彩色餐具可吸引孩子的眼球，但绘图所采用的化学颜料对儿童健康却有极大危害。如陶瓷类餐具上的彩图是以彩釉绘制的，而彩釉中含有大量的铅—酸性食物可以把彩釉中的铅溶解出来，由此便可能与食物同时进入儿童体内。大家知道，儿童吸收铅的速度比成人快6倍，如果儿童体内含铅量过高，对儿童的智力发育将可能产生不可挽回的负面影响。再如涂漆的筷子，在使用过程中往往会有小片漆块剥落，随食物进入孩子体内自然也有损健康。
　　某些化学材料制造的餐具
　　尽管所有制造商都信誓旦旦地保证自己的产品绝对安全，但事实并非如此。所以家长在给孩子购买餐具时，一定要选择信用度高的厂家的合格产品。