在玩的时侯，孩子学会了观察、思考和操作，与此同时，他的感觉、动作、情绪、情感、语言、智力都得到了发展。由此可见，一些适合宝宝年龄的游戏和玩具，会让他越玩越聪明。
　　心理学家认为，孩子智力活动的形成首先要有身体活动的表现，外在的身体动作可加速内在智力活动的发展。孩子的动作主要表现在“玩”的过程中，孩子在游戏中学习运用自己的身体及感官领会周围的世界，拓展智力、语言能力、协调能力、创造能力等等。而你需要做的只是在游戏中陪伴他和鼓励他。
　　1～3个月：千万不要认为这个年龄的宝宝只会呼呼大睡，他更需要有人帮助他适应这个新的环境。
　　抬头：用一个玩具，叫着他的名字逗引着他。玩具选择色彩明亮、鲜艳带有声音的，能更好的吸引宝宝注意力。
　　提示：练习抬头可以帮助宝宝增加颈部力量，这样他就可以从不同的视野观察周围的事物。看到越多的陌生环境，他的自我意识就越强烈。这是他获得“自由”的第一步。妈妈可以边玩边和宝宝说话：“宝宝做的好”“累了歇一会儿”，这样他就不会那么紧张了。
　　给宝宝唱歌听：选一首你和宝宝都喜欢的歌，唱给他听。看上去好像游戏的主角是你，其实宝宝也会和你一起“哼哼，嘟嘟”。
　　提示：多给宝宝唱歌听，让他熟悉妈妈和家人的声音，分辨不同的声音。除了可以帮助宝宝发展听力外，妈妈温柔的声音对宝宝的大脑发育最好的“增长剂”。
　　4～7个月：突然有一天你会发现宝宝的生活不只是吃、喝、睡，他会冲你微笑，会模仿你的动作，你也会欣慰的感叹：孩子长大了。
　　镜子游戏：在宝宝床边挂上一面小镜子，让他看到镜中的自己时，时而笑时而哭。
　　提示：宝宝有了丰富的表情，是大脑发育的重要表现，可是他并不知道一个微笑代表什么，只是从妈妈脸上曾经见过，所以让他多看看自己的表情，也许能帮助他理解这些微妙的情绪。
　　小小音乐会：给宝宝准备一些音乐玩具，铃铛、沙球、小手鼓。让他一边练着拿，一边“演奏”自己的音乐。
　　提示：手指的精细动作对宝宝的大脑发育至关重要，所以可以帮宝宝多做些拿、握、捏的练习。带声音的玩具可以帮助宝宝摆脱学习的枯燥。
　　8～12个月：马上快一岁了，宝宝不仅要学会爬、走路，更重要的是他的情感丰富了，一会坦率、可爱，一会焦虑、执着。
　　小马赛跑：主要是练习宝宝爬的能力。准备一个可以拉着走的小马玩具，让宝宝和它一起比赛，看水“跑”的快。最好让孩子沿着直线爬。
　　提示：有研究显示，孩子爬的时间越长，大脑发育越快。所以大多数妈妈都会注意宝宝爬的发育。只是想提醒你，在宝宝爬的时候，要多给他鼓励，用妈妈的爱给他打气。
　　藏猫猫：你可以藏在门口或家具后面，将一只脚留在孩子看见的地方作为提示，找到你会让宝宝非常高兴。
　　提示：宝宝都喜欢探索，探索的过程他可以锻炼自我思考的能力。有时候他会因为妈妈不再身边而感到焦虑，所以给他一点提示，他会觉得妈妈一直在自己身边，渐渐地就不会在害怕了。
　　1岁：要学习走路，要学习和人交流，这时的宝宝要学的太多了，所以最好把学习放在游戏中，以便他的小脑袋更从容的接受这些知识。
　　小脚踩大脚：妈妈扶着宝宝腋下或者拉着他的小手，让小脚分别踩在妈妈的脚背上，然后和妈妈一步一步有节奏地走，帮助开始学步的宝宝学习按一定节奏向前迈步。
　　提示：更着妈妈一起走，既能让宝宝把学习走路时的不安消除，还可以增进母子感情。这种环境中孩子才能更快、更准确的掌握走路的要点，尽早学会走路。