想要培养幼儿的想象力，首先要做的是鼓励幼儿敢于想象，倾听他们异想天开却不违背社会规范的想法，并给予赞赏。其次才是采取教育培养的措施，比如让幼儿多接触大自然和大社会，丰富他们的“表象素材”。
　　日常生活中，家长还可以采取以下四种教育方法有意识地培养幼儿的想象：
　　故事续编奇思妙想
　　家长在给幼儿讲故事时，可以讲到中途停下来，剩余的故事情景留给幼儿去想象。为了把未完的故事补足，幼儿可能产生许多种设想。第二天，先鼓励幼儿讲出他续编后的新故事，然后家长讲出原来的故事。幼儿会发现他所想象的内容，可能大致符合原故事情节甚至比原来的更奇妙。这将会给幼儿带来成就感和喜欢想象。日久天长，幼儿的想象力将得到充分发展。
　　开放性提问丰富想象
　　向幼儿提出开放性的问题，给幼儿想象的空间。比如可以问幼儿：“想想下雪天房子外面会变成什么样子？”幼儿根据他的想象进行描述。反过来，幼儿也可以问家长：“这是一个下雨天，想想看户外是什么样子？”诸如此类的问题有许多，但要注意的是，幼儿的想象和言语表达水平会有差别，家长要引导他们学会表述。
　　绘画让想象跃然纸上
　　向幼儿提出开放性的问题，给幼儿想象的空间。比如可以问幼儿：“想想下雪天房子外面会变成什么样子？”幼儿根据他的想象进行描述。反过来，幼儿也可以问家长：“这是一个下雨天，想想看户外是什么样子？”诸如此类的问题有许多，但要注意的是，幼儿的想象和言语表达水平会有差别，家长要引导他们学会表述。
　　游戏中快乐想象
　　幼儿的角色游戏可以便幼儿通过模仿进行想象并扮演各种人物角色，创造性地反映现实生活。幼儿做“开公共汽车”、“开商店”、“娃娃家”等游戏时扮演司机、售货员和家长等角色的过程就是通过想象在重现现实生活。又如，幼儿通常都喜欢玩搭积木、拼积塑等建构游戏。在游戏中，幼儿凭借想象创造出他喜欢的手枪、汽车、飞机、城堡等玩具。在游戏中，家长都应作为一个主动的参与者和合作者，与幼儿共同游戏。