【正确做法】

　　先把孩子的优点讲讲，然后分析不足的原因，鼓励孩子，相信孩子下次一定会有进步。

　　【结果】

　　孩子会给你惊喜的哦!

　　孩子见人不打招呼、没礼貌，这时您该怎么做?

　　【错误做法】

　　当众训斥孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。”

　　【结果】

　　孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。

　　【正确做法】

　　给孩子台阶下：“我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。”举个有礼貌的例子。

　　【结果】

　　孩子知道错了，心想：“这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。”

　　孩子问了个问题，您不会，这时您会怎么做?

　　【错误做法】

　　不高兴：“别瞎问了，把学习搞好就行了，每天不知道想点啥。”

　　【结果】

　　孩子心里想：“哎，没劲，总说学习学习，烦死了，不问就不问。”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。

　　【正确做法】

　　高兴地对孩子说：“孩子，你能问这么难的问题，证明你动脑筋了，不错。可是我也不会，咱们一起研究研究吧，好吗?”

　　【结果】

　　孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。

　　孩子早上不起床，怎么叫都不起床，这时你会怎么做?

　　【错误做法】

　　发火：“你怎么还不起?要迟到了!”顺手打两巴掌，手忙脚乱地给孩子找衣服穿衣服。

　　【结果】

　　下次依旧。

　　【正确做法】

　　平静地说：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就会迟到，会挨批，这是你自己的事，你自己处理好。”孩子没及时起床，没吃早饭，还迟到了。

　　【结果】下次一叫就起床!