33、想象老人的童年，想象儿童的老年，想象女性的哺育，想象男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;

　　34、真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;

　　35、让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;

　　36、情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。

　　五、作文与修辞

　　37、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;

　　38、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;

　　39、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;

　　40、把a事件比作b事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;

　　41、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;

　　42、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;

　　43、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;

　　44、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;

　　45、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;

　　46、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;

　　47、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;

　　48、对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。

　　六、作文与立意

　　49、作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;

　　50、欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象;

　　51、语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行;

　　52、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独;

　　53、同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心;

　　54、表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。

　　七、作文与题材

　　55、所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;

　　56、在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视;

　　57、第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到;

　　58、把预选的题材写在纸上，作一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用;

　　59、独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛;

　　60、小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂;

　　61、观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容;

　　62、在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声;

　　63、在身边准备一本《随身记》，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法;

　　64、世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟;

　　65、留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物;

　　66、读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材;同时，你也在生活的阅历中丰富着自己;

　　67、从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法;