第三，当家长希望孩子顺从自己的要求时，应给予特定的、而且是单步骤的命令。家长应只命令一次，同时要保证孩子的注意力是集中的，眼睛最好直视孩子，尽量减少干扰，可让孩子重复一次命令，以保证理解，加强记忆，同时应保证孩子有足够的时间去遵照执行。

　　第四，加强家校联系，共同教育。家长不妨与老师每周通一两次电话，互相报告重要事情。老师也不妨记下孩子在课堂上特别好或不好的表现，有条件时安排个别辅导，对于良好行为，如静坐听课、注意力集中、作业不粗心等，应及时给予表扬鼓励，以利于巩固。

　　“正确的态度对多动症儿童的成长非常重要：信任多动症孩子、面对孩子的缺陷仍给予鼓励、淡化孩子的困境、在游戏中强调孩子的优点、不把孩子当成麻烦人物。”张英强调，教育要持之以恒，有信心，有耐心，坚持数年下来，对提高多动症孩子的自尊心和学习成绩一定会有所帮助。