多给孩子自由和空间

　　尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿同您交流，不必过于强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

　　急躁的家长，应该提醒自己，保持冷静，不要以“火”压“火”，更不要火上浇油，要等待孩子冷静后，再进行沟通。

　　学会换位思考，从孩子的角度跟他交流。注重观察孩子的感受、情绪与看法。要用认真的态度跟孩子说话、商量，这样会逐步树立孩子的自尊心以及与您交流的勇气。

　　批评孩子时，要注意技巧和艺术，如先对孩子的进步给予肯定，再指出错误之处，孩子就很乐意接受。

　　提早认识“叛逆现象”

　　杰出教育家乌申斯基说：“如果教育者希望全面去教育人，那么他就必须首先全面去了解这个人。”知己知彼，方能百战百胜。

　　“叛逆现象”是孩子成长过程中必经的一个阶段，家长之所以感到焦虑、困惑，是因为他们没随着孩子成长而成长，他们觉得自己的权威受到了挑战，因此，两者之间产生冲突。家长应该提早认识这种现象，在接受理解的基础上从容应对，不急不躁、坦率交流。

　　男孩女孩区别对待

　　把叛逆变为孩子成长的良好开端，但值得注意的是，研究表明，青春期的提早对男孩和女孩的影响是不一样的。

　　对于性早熟的女孩来说，如果其约会和性行为的时间越早，她的心理压力和行为问题就越多，早熟会使女孩的发展处于某种劣势。

　　学会尊重聆听

　　孩子有了独立的思想，当问题出现时，家长应该尊重孩子，把他当做一个独立的人，坐下来正式跟孩子交流。在交流的过程中，要守住自己的情绪，学会聆听，不要打断孩子的发言。

　　有时，孩子不愿跟家长交流，这时候切记不要步步紧逼，可采取其他手法，如写个小纸条，让孩子打开心扉。

　　家长应看到逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导