“Y这儿还卡壳，别人笑话你也没折。”
　　　贝塔一听，眼前浮现出富兰克托那些头顶黑色高礼帽，脸上带着轻蔑和嘲笑的了不起的老师。他立刻趴到书上紧紧盯住Y，直到把它记得牢牢的，而且闭上眼睛也能想起怎么写。
　　　第二天，贝塔挺神气地来了，因为要学的字母只剩下一个。海蒂念道：“Z背得慢慢吞吞，你就只配和野蛮人一起混。”
　　　贝塔不以为然地笑着说：“什么野蛮人，哪有谁知道他们住哪儿？”
　　　“贝塔，爷爷知道。”海蒂说。“你等等，我去问问。”
　　　海蒂说着从椅子上跳起要出去。
　　　“慢着！”
　　　贝塔慌忙喊了一句。他仿佛看见阿鲁姆大叔和牧师正走进来，要抓住他，把他送到野蛮人那儿去。因为说实话，他还真不认识Z这个字母。
　　　“怎么了？”海蒂一听他这么惊慌，吓了一跳，奇怪地问。
　　　“没什么！你回来吧，我这就记下来。”贝塔结结巴巴地说。海蒂非常想知道野蛮人住在哪儿，可一听贝塔的声音这么不安，只好算了，又回到椅子上。这下贝塔老老实实背了又背，直到一辈子都不会忘掉，接着又开始学拼读。这一个晚上，贝塔学了很多东西，一下有了不小的进步。——这样，日子一天天过去。
　　　雪又变软了，而且每天下一层新雪。海蒂整整三周不能上山看奶奶。她就更加用心地教贝塔，好让他能更快代自己为奶奶读歌。
　　　一天晚上，贝塔从海蒂那儿回到家，一进门就说：“我会了！”
　　　“会什么了，贝塔？”妈妈猜肯定是件喜事，忙问。
　　　“我会拼读了！”贝塔说。
　　　“真的吗？哎呀，奶奶，你听见了吗？”布丽奇喊道。
　　　奶奶在旁边一听，纳闷他是怎么学会的。
　　　“我得念歌了，海蒂吩咐的。”贝塔说。妈妈忙把那本旧书拿来。奶奶很兴奋，她已经好久没听到那些动人的句子了。贝塔往桌旁一坐，打开书念起来。妈妈坐在他旁边认真倾听。贝塔每念完一首，她便惊叹一句：“谁想到居然有这样的事？”
　　　奶奶一动不动地听着，一句话也没说。
　　　第二天，到了班上的朗读课。轮到贝塔的时候，老师说：“贝塔，像平常那么把你跳过去吧。再不，你试一试——我不要求你，你试着念一行就行。”
　　　贝塔非常流利地念了三行。
　　　老师一听，放下书，目瞪口呆地直盯着贝塔。这样的事简直闻所未闻。终于，老师说：“贝塔，这太不可思议了！我以前费尽心思地教你，你连音节都念不好，我毫无办法，只好放弃。没想到，你现在不但发音准确，句子也读得流畅清楚。世上真有这种奇迹吗？贝塔？”
　　　“是海蒂教我的。”贝塔回答。
　　　老师惊愕地转眼去看海蒂。海蒂还是平时的样子，天真无邪地望着他。
　　　“你和以前不大一样了，贝塔。从前你总是整星期地缺课，有时甚至一连几个星期。