“杨纳士，我来推您吧！”皮尔自告奋勇。
　　 “我也来！”德克说。
　　 艾卡也叫起来说：“杨纳士，我也可以推吗？”
　　 “我来看看……”杨纳士看着他们四个人，好像在考虑一个严肃的问题。最后他指着野洛说。“你，大个子，你来推。也许你帮我做点事，就不会这么怕我了。”
　　 野洛推着轮椅，大家向学校走去。这把新鲜的轮椅很迷人，其他三个孩子不愿意袖手旁观。开始的时候，大家还算稳重，不一会儿四个人全都在推了。野洛和皮尔在后，德克和艾卡在两旁，大家不由自主地跑起来，轮椅也在高低不平的街上飞跑着。杨纳士用力抓紧扶手，但他似乎还是很高兴。由于他没反对，现在孩子们推得更快了——现在他们真的跑起来了。
　　 “让路！”杨纳士向着前面空荡荡的街道喊着。“肃静！回避！杨纳士驾到！” 男孩们堆得更欢了。
　　 “孩子们，这才像样！轮椅从来没走过这么快！”杨纳士安静了一阵。“咳，皮尔，”他回头叫道，“这跟鲨鱼把我的腿咬掉的时候一样，叫人兴奋。”
　　 大家叫着，笑着，轮椅嘎嘎地响着，一块儿来到学校。老师听见外面的声音，从教室里跑出来。他刚到门口，孩子们已经把杨纳士连轮椅推进了门廊。老师和杨纳士几乎撞到一起。
　　 “出什么事了？”老师吃惊地问。“怎么回事？”
　　 “是这么回事，老师，这些孩子找着一个车轮，可是它的铁圈掉到运河里去了。他们说您有一个耙子，我们想借用一下去捞铁圈。”
　　 “轮子散了，”艾卡说。别人也七嘴八舌地解释着。老师举起手说：“我明白了，你们是要找一把耙子，我到家里去拿。然后咱们一起到运河去，路上你们再仔细解释。”
　　 他绕过人群，跑出门去。
　　 “我喜欢这个人，”杨纳士说。“我从小就不跟清高的老师打交道，可是这位老师做事很认真。我还以为老师都是靠耍嘴皮子的。他倒是说做就做。”
　　 男孩子们把杨纳士的椅子转过来，推出门廊。突然，杨纳士看见门口挂着一条拉钟的绳子。“咳！一条绳子！”他说。 “我早就想到，我们还需要一条绳子。想一想，运河底下有些地方很深，我们也许要在耙子上系一根绳子。”他伸手去抓那绳子。
　　 “别动！”皮尔赶忙说。“您一拉，钟就响了。钟一响，大家就都回来了。因为钟响表示已经找到一个轮子了。”
　　 “我们不是已经找到了吗？”杨纳士不耐烦地说。“起码有十分之九的轮子了。不过别着急——如果我用力拽一下，有一个地方也许会断，可钟不会响。”他抓住绳子猛然一拽。绳子果然断了，掉下来落在杨纳士头上。“好了，有绳子了。” 他说着，镇静地把绳子绕在手上。
　　 杨纳士说做就做！连老师都不问一下，孩子们都胆怯地望着他，又抬头看看原来挂着绳子的天花板。