62% 的人表示自己经常在网上浏览新闻，这也进一步说明了互联网已经成为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。除此之外，网络便捷的信息获取功能被大多数人青睐， 64% 的人表示自己经常使用搜索引擎服务。而 35% 的人认为自己上网最主要的目的在于休闲娱乐。

　　网上购物方兴未艾

　　——网络带来了新的生活方式

　　本次调查发现，网上购物正在被越来越多的网民所接受，成为人们一种新的生活方式。 38% 的互联网用户表示自己在过去的一年里通过购物网站购买过商品或服务。还分别有 25% 和 33% 的人认为自己在未来的一年中会通过网络购买商品。明确表示“肯定不会”的只有 6% 。

　　书刊以 58% 的获选率成为大家在网上最经常购买的产品，其次是电脑及相关产品( 33% )和音像器材及音像制品( 26% )。在有过网上购物经历的公众看来，节省时间( 47% )、节约费用( 45% )和操作方便( 41% )是他们乐于使用这种方式的原因。

　　对互联网用户来说，产品质量、售后服务及厂商信用得不到保障是影响他们进行网上购物的最主要因素，这得到了 44% 的公众的认同。此外，还有将近三成的人认为，安全性得不到保证是目前网上交易存在的最大问题。

　　网络游戏和网上聊天成为休闲娱乐新宠

　　——网络丰富了人们的生活

　　网络游戏是不少网民极其酷爱的。调查显示，互联网用户上网玩网络游戏的时间平均每周为 11.7 小时。他们中 68% 的人承认，网络游戏已经成为一种日常的休闲娱乐活动。同时，在谈到网络游戏的影响作用时， 53% 的人认为，网络游戏给自己带来了不同程度的负面影响。

　　网上聊天便于亲友联系。

　　网络聊天也随着互联网的发展受到了越来越多网民的喜爱。我国网民平均每周用于上网聊天的时间为 9.7 小时。调查显示，公众上网聊天的主要目的在于与亲友和同学保持联系，这一点得到了半数网民的认可。

　　中国网络教育呈现三大趋势

　　——网络教育成为新兴产业

　　在“ 2003 中国高等教育软件展”上不仅展示了中国网络教育的成果，也显现出一些新趋势。

　　趋势一：利用技术优势实现以“学生为中心”教学。

　　教育网站要取得成功服务是关键，网站必须为学习者提供各类在线服务，鼓励学生与老师、学生与学生间的交流。激励学习者的学习动机，开发学习智能，提供个性化辅导。谁能真正为用户提供实实在在的内容，提供真真切切的服务，谁就会赢得市场。因此网络学院都借助技术优势，推出了各种以“学生为本”的服务。网络老师也细分。

　　趋势二：网络教育不再甘当“配角”。

　　网络教育不再甘当传统教育的“配角”而是力图依靠网络资源的优势，开创自己的特色。据北京外国语大学网络教育学院副院长曹文介绍说，网院学生毕业将获得国家承认的北京外国语大学毕业证书及学士学位。

　　趋势三：名校名企联姻抢“地盘”。

　　目前，电大在线和中央电大承办的“奥鹏”项目已经跟浙江大学、北京航空航天大学、东北财经大学、西安交通大学、北京交通大学等 8 家高校合作。

　　网络呼唤国民素质提高

　　——网络时代需要人的素质全面提高

　　麻省理工学院的电脑大师德托佐斯在接受记者采访时表示，网络世界任其发展，将会使贫富的差距更大，即使你现在送给穷人一台电脑，在无知识的人眼中，只不过是一堆塑料及电子元件。他认为这至少需要 15 年才能改变，因为培养一个人才的周期如此。由此看来，当国人呼喊拥抱网络、适应网络生存方式的时候，更重要的还是要立足于国民教育，只有提高整个国民的素质，才是网络世界到来的最重要跳板。

　　方便的网上服务