轮到第三个仆人了，他说：“主人，您不在的日子，我把一锭银子妥善保管，现在完好奉还您1锭银子。”国王听了很生气，认为第三个仆人真是又懒惰、又不思进取，就把这一锭银子夺过来，赏给了第一个仆人。

　　《新约·马太福音》中说：“凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。”这便是著名的“马太效应”。

　　内涵

　　好的会越来越好，坏的会越来越坏;富有的会越来越富有，贫穷的会越来越贫穷——除非我们能付出巨大的努力，获得一个转机。

　　启示

　　(1)让孩子知道：比你优秀的人，比你还努力，所以他们会越来越优秀!

　　不排除有的孩子天资聪慧，学习一点就通，但是大多数优秀的孩子都是自身努力的结果，而所谓努力，不单单是耗时间，还包括总结、思考。那些优秀的孩子，愿意花时间和精力去整理错题、预习;而那些差点的孩子，虽然勤于下苦功夫，却懒于动脑思考、总结。

　　(2)失败不是成功之母，成功才是成功之母!孩子兴趣的培养、习惯的养成，不是从挫折、郁闷中得来的，而是从某一次小小的成就感中得来的。

　　所以，在孩子开始学习、尝试新事物的时候，家长一定要做好准备，让孩子每一次都获得一点成就感，这才是支撑孩子走下去的动力。如果孩子一开始就受挫，很可能以后就对这件事再也提不起兴趣了。