每一个宝宝都有巨大的发展潜力，因为他们是学习的天才，早产的孩子或遇到其他问题的孩子也不例外。如果欢欢的学习积极性从开始就得到保护的话，我相信他的发育水平一定比现在高，尽管错过了一段最宝贵的时间，但从现在开始适度加强对欢欢学习能力的培养，几个月以后，我们就会看到一个充满活力的“小伙子”大踏步地追赶上他的同龄伙伴。
　　１１．身教胜言传——通过形象示范教孩子知识和学习能力
　　孩子在具体形象地认识着世界，对于事物的理解需要亲身感受，看得见、摸得着、感受得到的东西宝宝才真正能学习，也更容易把它们变成自己的知识和本领。在培养宝宝的过程中，说教是最枯燥最低效的办法，而形象的示范则是最生动最有效的手段。培养宝宝的能力可以帮助他不断获得知识，向宝宝灌输知识则未必能增长宝宝的才干。
　　在宝宝的世界里教学
　　早期教育没有失学儿童，宝宝生活的每一天都在学习，不同的家庭就是不同风格的学校，不同的家长就是不同水平的老师。早期教育这所学校中的“特级教师”是能够进入宝宝世界的家长，理解孩子看世界的眼光，以孩子能理解的方式跟他交流，带着宝宝从那绚丽的童话世界走向着丰富多彩的社会。
　　为了宝宝拥有更好的明天，让我们身体力行，按照以下的原则，努力做一个优秀的教师吧。
　　1、把宝宝看到的事物不厌其烦地讲给他
　　2、把宝宝参与其中的活动简单概括地描述出来
　　3、让宝宝在比较中进行观察和记忆
　　4、让宝宝在活动中接触和感受人与自然
　　5、邀请宝宝参加有趣的劳动和社交
　　6、按照希望把宝宝培养成为的目标要求我们家长自己
　　最后还请家长记住这样一个道理：知识是能力发展的工具和结果，能力是获取知识的动力和手段。培养宝宝的能力可以帮助他不断获得知识，向宝宝灌输知识未必能增长宝宝的才干。
　　１2．木桶陀螺不倒翁——在全面发展的基础上培养孩子的特长
　　孩子的每一个进步都需要感觉、动作和认知等各种能力一起帮忙，任何一个能力发展落后，都会影响整体智能进一步发展。培养孩子必须要有长远的眼光，家长不能只求一时之荣耀，而应考虑到长远之发展，把基础打牢是科学育儿最重要的原则之一。要把基础打牢，就必须从小进行全面的培养。全面发展并不否认培养特长，但发展特长必须先有全面发展的基础。
　　在全面培养的基础上发展特长
　　全面发展并不否认培养特长，但发展特长必须先有全面发展的基础。每个孩子都有先天的优势潜质，他们会本能的依靠这种优势获得发展，同时他们也会本能的躲避困难，远离那些自己不擅长的游戏和活动，所以家长必须要做一个明智的引导者，帮助宝宝战胜困难增长本领，为此需要注意以下几点：
　　1、充分认识早期教育的基础地位
　　2、全面了解孩子的发展水平
　　3、特别注意引导薄弱能力的发展
　　4、利用宝宝的优势特长促进全面进步
　　5、在全面培养的基础上保护和发展特长
　　１３．宝宝是我师——在相互学习中体验亲子交流的快乐
　　宝宝都是学习的天才，他的高明就在于把学习当作快乐的游戏，自由发挥就玩得高兴，玩得高兴就增长了本领。宝宝非常愿意模仿和向大人学习，有时也会好为人师，家长反过来模仿他会让宝宝充满成就感，所以我们提倡亲子之间相互学习一起进步，多用用教学相长的原理，丢掉点师道尊严的脾气。
　　一起进步一起快乐
　　宝宝从一出生就在指挥着家长，他的哭声具有极大的感召力，会让全家人坐卧不宁。随着孩子一天天长大，他会更多地动用自己的情绪、执著与耐心来掌控周围的人，但宝宝决非天生霸道，他更愿意模仿大人跟你学习，当然宝宝有时也会表现得好为人师，家长模仿宝宝能给他带来成就感，所以我们提倡亲子之间相互学习一起进步。为此需要特别注意以下几点：