1、学习急救知识和技能，以备不时之需
　　2、及时发现意外伤害，立即进行救助
　　3、宝宝生病时诊断治疗要彻底
　　4、宝宝遇到小的挫折，家长只给必要的基本帮助
　　5、发自内心地鼓励宝宝战胜困难的努力和成绩
　　避免因为帮助宝宝而限制能力发展和养成坏习惯
　　８．授予之以渔——教孩子掌握识别和抵御危险的本领
　　我们不可能时刻不离的保护孩子，我们更不可能保护孩子一辈子．试想一下，如果每次离开宝宝我们都要提心吊胆，那是一种什么样的感受？假如我们每离开宝宝一刻，他都将自身难保，那又是怎样一种悲哀！其实孩子从小就有一定的认识危险和保护自己的本能，我们需要做的是发展这种能力而不是去简单的代替孩子战胜困难。
　　９．良师出高徒——走在孩子前面引领他充分发挥潜能
　　家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。早期教育这所学校是没有失学儿童的，孩子能学到什么，能学到什么程度，关键就看家庭和家长。家长对早期教育的认识和知识将影响孩子一生。早期教育既是教能力，更是培养素质，提前一步可以开发孩子的潜能，引导的方式可以发挥孩子的主动性，让他真正提升本领。
　　作宝宝早期教育的良师，至少应该做到以下几点：
　　1、始终走在宝宝前面，提前一步引导他充分发展。教宝宝最重要是提前一步，提前得太多会让宝宝感到压力，甚至造成伤害。始终走在宝宝前面，不断地激发孩子的潜能，就能让他获得充分的发展。
　　2、一定要用引导的方式而不是灌输的方法。早期教育既是教能力，更是培养素质，引导的方式可以发挥孩子的主动性，让他真正提升本领，而灌输则只是提供了一些智力素材。
　　3、不仅重视发展宝宝的现实能力，更注意培养孩子良好的素质。我们现在提倡素质教育，而素质教育的根基是婴幼儿早期教育，俗话说“三岁看大”，其实质就是指三岁时孩子就基本确立了个性的基础，宝宝心理是否健康，学习能力强不强，从生命最初三年的发展就可以大概预见到未来。
　　强将手下无弱兵，鸡窝里飞不出金凤凰。对孩子我们讲三岁看大，假如换一个角度，看看家长是如何教养宝宝的，那么只需几个月十几个月，判断宝宝的未来也就八九不离十了。愿天下的父母时时提醒自己，我们正在用今天的一思一想、一言一行、一举一动描绘着孩子的未来，我们不仅要做孩子的益友，也要做宝宝的良师。
　　１０．宝宝他能行——保护和引导孩子学习的积极性
　　没有一个孩子是天生不爱学习的，因为学习是生存和发展的需要，而长大的孩子有很多不再爱学习了，家长便是始作俑者。宝宝本能的要去专注于周围环境中新鲜的刺激。随着年龄的增加和本领的提高，孩子学习的天性也越发高涨，我们不必花更多的精力灌输甲乙丙丁，而应该认真研究如何保护孩子学习的积极性，如何培养宝宝不断学习的基本能力。
　　保护和引导学习的积极性
　　保护和引导孩子学习的积极性是关乎孩子一生成就的大问题，家长应该从以下几个方面着手，不断提高育儿水平。
　　1、客观评价宝宝的能力，时时告戒自己宝宝他能行。
　　2、给宝宝提供足够的机会，让他接触新鲜事物。
　　3、尊重宝宝自己的选择，给他自由发挥的空间。
　　4、遇到困难的时候，首先鼓励宝宝努力试一试，然后再给予最低限度的帮助。
　　5、详细讲解宝宝专注的事物或活动，配合他但不干涉他。
　　6、多请教宝宝简单的问题，启发他去主动思考。
　　7、及时且具体形象地解答宝宝的疑问，帮助他去理解。
　　8、随时鼓励宝宝的探索冲动和点滴进步，给他以继续努力的动力。