为什么一些女孩会觉得生活没有意思呢？
　　儿童心理学家为我们提供了一个明确的答案：
　　※女孩之所以认为生活没有乐趣，是因为她们感知不到乐趣，她们缺乏感知幸福的能力。
　　女孩为什么会感知不到幸福呢？
　　事实上，女孩之所以感觉不到幸福，与其母亲对待生活的态度有极大的关系。
　　上面我们讲到了，生活中存在一些喜爱抱怨的母亲，她们经常对生活的种种表示不满。无意间，母亲的抱怨声打乱了女儿感知幸福的神经。在女孩的大脑中，错误地认为所有的事情都不令人满意，所有的事情也都是存在瑕疵的。这样的想法一旦占据女孩的思想，她们将难以从生活的细枝末节中体会到幸福和美好，进而也就失去了感知幸福的能力。
　　而这样错误的认知反映到女孩的生活中，也就形成了她们对待生活的消极态度，所以会有一些女孩发出“真没劲”、“无聊透顶”的感慨。事实上，这些都与母亲对待生活的态度密不可分。
　　那么， 作为女儿最贴心的人，妈妈应该怎样做才能提高女儿感知幸福的能力呢？
　　首先，母亲应提高自己对生活的满意度。
　　一位母亲这样介绍她的经验：
　　在生活的诸多细节中，我常常会向女儿传达我对生活的满意。一次，在我和丈夫结婚纪念日的时候，丈夫突然送我一枚戒指。我当时真是感动极了，情不自禁地对女儿说：“乖女儿，妈妈感到好幸福啊，因为你的爸爸对我太好了。”女儿看到我幸福的表情，也对我说：“妈妈，我也感到好幸福，因为爸爸妈妈都爱我，我们天天在一起。”
　　我听到女儿的话好感动，我知道是我把幸福感传递给了女儿。
　　因为母女间的脐带式关系，母亲与女儿天生就有一种心灵相通的感觉。妈妈感受到了什么，女儿同样会心有灵犀地感觉到。如同例子中的妈妈一样，当她感觉到生活很美好、很幸福时，这种对待生活满意的态度也会在潜移默化间传递给女儿。
　　一旦女孩对生活抱有一种满意和感恩的态度，那她将忽略掉生活中的烦恼和忧愁，而更多地去体会和享受生活中美好、积极、向上的一面。这样，女孩既不会被那些不良的情绪所拖累，同时也会生活得很轻松、很洒脱。
　　其次，生活中，母亲要有意识地与女儿讨论有关“幸福”的话题。比如，妈妈要经常问女儿：“你感到幸福吗？”
　　如果女儿说：“我感到很幸福。”那么，妈妈应该引导女孩说出自己的幸福是什么，以及让其感到幸福的原因。
　　因为在小女孩的头脑中，幸福的概念是模糊的、不确定的。通过语言把它说出来，既能让女孩明确关于幸福的具体内容，也能使其了解到导致幸福的因素是什么，这将非常有利于提高女孩感知幸福的能力。
　　如果女儿说：“不，我感到不幸福。”此时的妈妈就要极力引导她们看到幸福的每一个瞬间。
　　例如，妈妈可以这样对女儿说：“为什么感到不幸福呢？你看看，今天的天气多好啊，出去走走，心情是不是很好，暖暖的阳光照在身上不是一种幸福吗？你再想想，每天早上妈妈给你做早餐，爸爸送你上学，你不高兴吗？难道你没有感觉到幸福吗？”……
　　母亲在引导女儿看到幸福瞬间的同时，也是在扩散幸福的含义。这种幸福感一旦在女孩的意念中扩散开来，必将引领她们走向更加美好的人生。
　　方法三：赋予女儿有条理、有节奏的生活
　　与大大咧咧、不修边幅的男孩相比，女孩给人的印象是：整洁、干净、漂亮。然而，生活中我们也会见到这样的女孩：
　　她们总是邋里邋遢，对如何打理自己的头发、服饰等一无所知；
　　她们的生活区总是乱糟糟的，就像个“猪窝”；
　　……
　　不可否认，女孩对美有着独特的理解力和审评力，她们从小就对自己的服饰、相貌等十分在意。正因为这样，女孩在处理有关自己的一切事物时，都以极高的审美标准来要求自己，而干净、整洁是她们对自己的最基本要求。
　　那么，为什么一向喜欢干净、整洁、漂亮的女孩，也会表现得如此“与众不同”呢？
　　行为学家针对女孩的生活出现脏乱差，及没有条理性等问题，做过一项调查问卷。结果显示，在众多的原因中，来自母亲的不良榜样作用的占82%。
　　通过这项调查问卷可以充分说明，女孩的生活出现没有条理、不合规格的事情，很大一部分原因是由于母亲没有做好榜样。
　　这个时候，一些妈妈们会说，我平时太忙了，也很累，可能在操持家务上，或是在家人日常生活的料理上没能够做到尽善尽美。作为成人，我们能够理解：妈妈们由于工作繁累、琐事缠身等各种原因，偶尔会疏忽一些事情。比如，忘记了收拾屋子，饭后没有及时洗碗，攒了几天的脏衣服一直放在洗衣机里……
　　对成人来说这算不了什么，只要一有时间，任何一位母亲都会把这些事情打理得井井有条。但是，对于刚刚学会生活的小女孩来说，这无疑是形成她们不良生活习惯的一个诱因。也许大多数妈妈并没有意识到它的严重性，但它的的确确对我们的女儿产生了很大的影响。我们可以毫不夸张地说，据不完全统计，妈妈的生活井井有条，其女儿有80%以上也会生活得有条不紊，反之亦然。例如：
　　母亲做事情慌慌张张，女儿也不会遇事冷静沉着；
　　母亲的生活节奏很快，总是赶着日子过，其女儿也不会生活得张弛有度、劳逸结合；
　　……
　　那么，妈妈们应该怎样做才能让女儿的生活更有条理呢？
　　一位成功的母亲是这样做的：
　　我本身是个爱干净的人，家里也从来都是收拾得很整洁。可是，最近工作实在太忙，有时我真不爱动。但是，我知道我的生活方式对女儿影响太大。所以，每当我累了的时候，我就会对女儿说：“好女儿，妈妈今天太累了，你看看，家里这么脏，住着好不舒服啊，你能帮帮妈妈吗？”听到我这样说，女儿当然愿意帮忙。而后，我还会对她说：“我的女儿真棒，又勤劳、又爱干净，把我们的家打理得井井有条，住着也开心。”
　　女儿在我的鼓励下，真的把自己的生活也规划得很合理。
　　一个爱干净、能把家里所有东西归置得很有条理的人，她的生活也会因此而轻松和舒缓。如例子中的妈妈一样，如果自己没有以身作则，至少要培养女儿合理生活的意识。在妈妈的鼓励和督促下，女孩一样可以养成一个好的生活习惯。
　　在前面我们曾提到，对女孩来说，她们的生活既要有条理性，又要有节奏感。那么，什么又是“生活节奏感”呢？
　　其实，就是生活的速度——是每天急匆匆地吃饭、急匆匆地上班、上班后又盼着早点下班，每天像赶着生活走一样；还是把所有的事情都打点好，什么时间做什么事情，该工作时全力以赴，该休息时尽情享受生活，随着生活一起走，享受生活中的每一个瞬间……这些都是我们所说的生活节奏感。
　　对女孩来说，这一点很重要。事实上，没有人会说一个匆匆忙忙，看上去很着急的女孩是优雅的、有魅力的。生活在于享受它的过程，并不在于结果。
　　那么，对于此，母亲又该如何来引导女儿呢？
　　方法很简单：对女孩的要求不要太苛刻，教她学会适当的放松。
　　一位母亲这样讲述她的育女经验：
　　在女儿8岁的时候，一天她在做数学题，可是怎么也做不出来。看着女儿发愁又着急的样子，我对她说：“女儿，你先休息一会儿，然后再来做这道题，也许那时会做出来的哦。”