31.“你”的和“别人”的
　　
　　1991年3月27日星期三
　　萌萌，昨天妈妈发现你从语训班上拿回了同学的一个转笔刀，一截铅笔，真要命！
　　今天早晨送你到班上的时候，我当着你的面，把转笔刀和铅笔交给了老师，你哭了，妈妈和你一样，心里不好受。但是，从长远来看，对你的道德培养是有好处的。
　　今天，爸爸、妈妈就给你准备了书包、本子、文具盒，你放学回来后，不停地摆弄着文具、书包。以后，我们得检查检查你的书包，避免你总把别人的东西装了回来。
　　温馨提示：假如遇到这种情况，不仅不给孩子说清道理，反而认为自己的孩子具有“竞争力”，并加以鼓励，后果会怎么样呢？
　　
　　
　　32.治疗的尝试
　　
　　1991年9月20日星期五
　　从五月份开始，一直到现在，咱们多次往返于银川和陕北之间，坚持了近半年的时间，用民间的土方给你治疗。
　　在进行这种治疗的过程中，助听器戴得就少多了，势必会影响到你语言能力的训练。不过，爸爸、妈妈都认为，无论如何，你的语言都已经落后了，都是需要大量强化训练的，现在呢，只是暂时把治疗放在优先地位了，这其实就是磨刀与砍柴的关系。治疗是磨刀，学语言是砍柴，你觉得是不是？
　　
　　
　　33.你会准确发音了
　　
　　1991年10月7日星期一
　　你今天在语训班上的表现可好了，跟着老师做口舌操，比老师做得还快。发“5”和“8”的音，加上手势，发得很准。你知道吗？从送到班上开始学习算起，除掉假期，已经半年多了，谢天谢地，可真不容易呀。
　　温馨提示：在母亲听来，孩子最初的语言，就像是交响乐最初的一串音符。
　　
　　
　　34.你四岁了
　　
　　1991年10月16日星期三
　　你四岁了，可是，四岁的你依然不怎么会说话。有时候，你坐在自行车后座上乱喊一气，引起了周围人们的注意。有的人就直截了当地问妈妈，你是不是不会说话；知道的人也有人认为你很可怜。可是，爸爸、妈妈一点儿也不觉得你可怜。只要爸爸、妈妈配合老师，运用科学的方法，你一如既往地学，咱们就一定能把可怜变成可敬。更何况，咱们现在正在努力地治疗，情况一定会更好。今天看到了一篇间接介绍海伦·凯勒的文章，海伦是一个又盲又聋的人，她在眼睛看不见的情况下都能学会说话，难道在学习说话上还有比她更难的吗？
　　你好像一下子又长大不少，饭前，你摆好姿势，不让点生日蜡烛，先让爸爸给你照了相，吹蜡烛时照了一组，真开心呀。你还伸出四个指头放在脸旁，表示你四岁了。你竟然还画了一个娃娃，一双羡慕的眼睛紧盯着一个方向……
　　温馨提示：那些指责孩子“笨”的父母，为什么不指责自己“笨”呢？
　　
　　
　　35.一次小检验
　　
　　1991年12月19日星期四
　　下午和晚上，爸爸、妈妈用你以前学过的卡片，跟你一起做了选择游戏，就是从五张卡片中取出指定那天的一张来。
　　你先后取出了水、电视机、手套、梳子、茶杯、火、筷子、米饭、耳朵、门、眉毛、飞机、雨、气球、鸡蛋、毛巾、电灯、书架、圆、裤子、柜子、桌子、月亮、扇子、葱、碗、书包、皮鞋、黄瓜、钟、睡、桶、线、辣椒、牙膏、尺子、洗衣机、凉鞋、牙刷、笤帚、棉袄、表、计算器、电冰箱、苹果、剪子、鸟、凳子、手、布鞋、老虎、鼻子、电车、风、脸盆、椅子、自行车、雨伞、牙齿、葡萄、西瓜、暖壶、沙发、猴子、萝卜、背心、瓶子、茶几、镜子、公鸡，共计七十一张。还剩二十多张卡片了，可是无论如何也抓不住你的注意力了，只得告一段落。
　　这是一次比较集中的练习，证明通过卡片学习你同样达到了一定的认知效果，好的认知效果。咱们又可以再拿出一部分新卡片来学习了。
　　有趣的是，在指认卡片时，出现了“白”，爸爸、妈妈告诉你是“白”，你却说是“没有”，硬是推出不要。
　　还值得一记的是，你现在说出的很多字、词都很有趣。你主动说小白兔是“白白兔”、花生是“麻仁”，刷牙是“妈牙”，牙刷也是“妈牙”，饭盒是“慢饿”，勺子是“敖”，筷子是“爱”。这些都没有关系，说得多了，自然就会好得多了。
　　温馨提示：在母亲听来，孩子的呀呀学语，也像诗一样。
　　
　　37.你能说出来的字和词
　　
　　1992年2月5日星期三大年初二
　　咱们在玩卡片时，无意中玩起了你说名称，让妈妈取卡片的游戏。
　　你能自己主动说出、并让爸爸妈妈能听懂、你也能根据口形“听”懂的卡片有四十六张。它们是：肥皂、脚、床、羊、猴子、眼睛、椅子、自行车、大象、牙齿、狗、马、笔、电车、枕头、鼻子、纸、帽子、菜刀、饼干、火柴、蒜、葡萄、轮船、猪、鱼、白菜、茶几、鸡、皮带、枪、暖壶、桃子、老虎、钢笔、梳子、缸、皮球、毛衣、毛笔、脸盆、鞭炮、鹅、西瓜、沙发、柿子。
　　每当你说的东西被大人理解时，你就笑着有节奏地摇头，再重复着你所说的东西，有时还根据大人的发音校正你自己的发音。
　　温馨提示：孩子对沟通的渴望，有时候比大人还要强烈。
　　
　　
　　38.最难写的一封信
　　
　　萌萌，今天是1992年8月16日，星期日。妈妈是爬在爸爸的病床边上给你写下这段话的。
　　萌萌，妈妈的心情太难受了。细想起来，1990年1月10日妈妈也曾写过一页纸，记录知道你耳聋的刹那。可是，同现在的情况比，那又算得了什么呢？现在的情况是，爸爸因病已经浅昏迷了四十小时了。妈妈真不忍心告诉你这意味着什么！也实在没有情绪再写下去了。
　　……
　　萌萌，你要知道，在你已经渡过的四岁十个月的日子里，你所得到的父爱和母爱远比其他同龄的孩子多得多。这些，都记录在本子里或留在照片上，待你以后慢慢理解和体会。
　　孩子，人生的道路曲折多难，可有谁知道这些东西会在很短的时间内出现在咱们这样一个幸福的家庭里呢？
　　孩子，就在写上面这段话时，大夫检查说爸爸深度昏迷了，就是说，从西医上讲，爸爸再也醒不过来了。
　　姥姥带着你来看爸爸。妈妈抱起你，告诉你：“爸爸睡觉，亲亲爸爸。”你先后两次亲了爸爸的左脸（爸爸右脸朝下侧躺着），妈妈还拉着你的手摸了摸爸爸的右手臂。孩子，你要知道，这就有可能变成你对爸爸永久的纪念。
　　孩子，今天是8月17日，爸爸仍处在昏迷之中。妈妈本来想好的话到现在也忘了，只是，你一定要记得，你的幼年，生长在一个物质生活并不丰富（父母为了给你治病，有一年合起来添了不到一百块钱的衣物）但精神生活十分饱满、对你充满了十二分爱心的家庭。曾有人多次提问，你孩子照那么多的相干什么？给孩子买那么多的书干什么？给孩子买那么多的玩具干什么？你要知道，这都是父亲、母亲对你的爱心！
　　孩子，你要知道，当发现你有耳聋的残疾之后，曾有多少人多少次地劝说父母再要一个孩子，一来与你做伴，二来平衡一下父母的情绪。而那么多的劝说没有起作用，这都是源于对你的全心全意地爱，为的是全心全意地训练你跟正常人一样。