在她成长的过程中，我很重视她的心理建设。经常给她好的心理暗示。比如，她出生后，我们全家人都叫她：道道。她三岁时问我：为什么叫道道？我告诉她：“妈妈希望你多动脑筋，多些方法！在她背成功诗篇的时候，我赐给她一个日本名：念三遍必会子。去年她的小名是：有智慧，我的小名是：有灵感。有时我俩也换名用。在学习上我会说：“你试试，妈妈相信你！”“你上初中比小学更轻松！”等等。我发现很多家长，经常给孩子贴不好的标签。比如：你怎麽这麽笨！你怎麽这麽能磨蹭！你怎麽这麽马虎！你看某某某，你怎麽就不如他呢？......这些不但没解决问题，反而使孩子没自信了。我们试想一下：一个不自信的人，将来别人会信他吗？一个孩子是否自信看母亲的教育方式：是积极的正向的，还是消极的负向的。
　　第四阶段的学习方法将是初中自学的重点部分，第五阶段的学习策略是高中自学的重点部分。以后有机会再与各位交流！
　　其实，每个孩子身上都蕴藏着无限的潜能，他的价值是否开发出来取决于我们家长的观念及所实施的素质教育。
　　我国的飞速发展，对人才的需求标准越来越高。各位朋友，你的孩子在小学能多长时间？只有我们与时俱进地学习科学教子，才能让孩子未来多一分竞争优势！
　　孩子的成长只有一次，只要我们把握教育的精髓，就能发挥他们的天赋才能！在此，我送给大家一句话：“孩子的天赋靠父母发现，孩子的能力靠父母关注，孩子的未来靠父母的眼光。”
　　美好的时光总是短暂的，其实想说的话很多，如果今天的交流对大家有一点启迪，我都非常欣慰！我们共同的希望：孩子未来有发展，生活得比我们好！为了孩子美好的未来，我们一起学习，一起交流，一起成长！！！
　　交流的宗旨：了解孩子成才的规律，借鉴优秀家长的智慧，交流成功教子的策略和方法，解答家长的困惑......
　　活动的形式：妈妈聚会，旅游，感恩活动，梦想激励会，情商培养，夏令营......