鼓励孩子为了学习而学习，不只是为了分数。鼓励孩子自己动手，而不是只要考试成绩好就可以了，要鼓励他马上用到学过的知识，让他知道学这些知识对生活是有用的，而不是为了考高分才学。最重要的是要启发孩子主动地对自己的学习负责。
　　●培养自主独立的孩子
　　在中国，父母对孩子的关爱特别深，生怕孩子受一点伤害。所以他们对孩子更多的是保护，放不开手脚。这样导致了孩子有很大的依赖性。也有些父母会帮助孩子设计人生规划，但是这通常会使很多人忽视了自己真正的兴趣和选择的能力。
　　但是，二十一世纪将是“自主选择”的世纪。“在这个世纪里，人将拥有更多的选择，他们必须积极地管理自己。”进入了社会后，孩子必须自己决定自己的行业，自己的老师，自己的老板，自己的公司……每一天面临的都是选择。一个孩子如果长大了还是只会背诵知识，听话被动，等着别人帮他作决定或做事情，那他进入社会就算不被欺负，也不会被重视。
　　如何培养独立自主选择的能力呢？我下面提出五个“要”和五个“不要”：
　　*要教孩子“自己想办法”的习惯；
　　*要把选择权给孩子，让孩子成为自己的主人；
　　*要培养孩子的责任心，多指导，少批评；
　　*要培养孩子的好奇心，不要什么都教他们，让他自己去试，失败也没关系；
　　*要信任孩子，信任比惩罚更能够激起责任心。
　　*不要用太多规矩限制孩子的自由，要让自己的孩子去做自己喜欢做的事；
　　*不要惩罚失败，失败是让人进步的学习过程；
　　*不要说教，如果孩子相信了你的说教，他可能失去判断力，如果孩子不相信说教，他可能叛逆或不信任你；
　　*不要生活上凡事都包办代替，放手让孩子自己做；
　　*不要过多地插手孩子的事务，剥夺孩子自己的选择权。
　　●培养快乐感性的孩子
　　一个人的快乐和他是否能做他有兴趣的事是有相当大的关系的。根据美国对1500名商学院的学生长达20年的追踪研究发现：追逐兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐，而且更容易得到财富和名利的眷顾。即便他们不能从这件事中获取财富和名利，他们也会得到终生的快乐和幸福。
　　很多家长让孩子去学钢琴、练跳舞。我认为有一些嗜好是很好的，可以帮助全面发展孩子，但是要适量。有些学习是很苦的，所以我都会用“让孩子有选择”的方法和孩子约法三章。当我的两个孩子都对音乐表示兴趣时，我们对他们说：尽力学三个月，三个月后，他们如果尽了力，他们可以决定要不要再学。结果，他们对音乐都没有兴趣，但是一个画画有兴趣，一个对戏剧有兴趣。于是，我让他们朝他们的兴趣发展。
　　●培养自信积极的孩子
　　成长在一个期望高，只有批评没有夸奖的环境的孩子很难得到自信。给孩子正面的回馈。让他知道你注意到了他做的每一件好的事情。自信是需要逐步培养的，所以你可以帮助孩子做一个长期的可衡量的计划。
　　家长的教育思想
　　前日，与一个搞教育的朋友谈到目前教育学生的阻力，我们不约而同地认为是家长。
　　在这个论坛里，常来常往的有两年多了吧。遗憾的是，看到的大都是讨论具体招数的文章。很少能看到有益的教育思想交流。从一个侧面验证了家长是教育阻力之说。
　　因为任何一种模式的最终改变，都是先从思想上改变。
　　教育如果产业化，顾客群体是谁，家长！没人否认吧？孩子只是附加了教育价值的商品。家长如果能理性消费，教育的市场断不能如此繁荣!
　　别说社会压力什么什么的,社会没有不许你的孩子做厨师、缝纫工、技能工人、农业工作者等等等等，是你自己不许你的孩子成为这样的人，因为压根你就认为你的孩子一定成龙成凤，他们要是这样，你们会没有面子，或者埋怨自己没能给孩子更好的人生。事实上对孩子来说，什么是最好的人生？适合他的就是！