“那你女儿学钢琴吗？”一个最老套的问题。
　　“当然学，但我不同于一般家长急着把孩子逼到钢琴上去。我注重的仍然是首先唤醒孩子的音乐内力，这个唤醒工作从孩子一出生就开始了，唤醒的过程我就不一一说了，我只说这个唤醒过程我坚持了13年。女儿到了13岁那年，我感觉她的音乐内力已被激发得足够强大了，强大到无法盛装的程度了，我才开始允许她碰钢琴，你猜怎么样，简直是奇迹，她只用了一年的时间就钢琴直达10级，然后跨过10级直接弹音乐学院钢琴专业乐曲。更出奇的是，在一年的学钢琴过程中，我从未逼她练过一次琴，我说的最多的话是‘该吃饭了，该睡觉了，太晚了，别弹了，明天还得上学呢’，其实她只要一沾钢琴就九头牛拉不下来，我知道，是那股积累了13年的音乐内力在爆发出来，创造着学音乐的奇迹。”
　　“啊，真的！”这妈妈简直听呆了，她赶紧招呼同样也学钢琴的她女儿坐到她身边，听我讲下去。
　　我继续说：“这还不算最奇特的，我女儿在学钢琴的同时就拜音乐学院的老师学作曲了，别的孩子只学钢琴，而我女儿一边学弹琴一边就作曲，弹一首作一首，两边同时进行，半年下来所做的钢琴曲无数，包括大型的协奏曲、回旋曲、奏鸣曲，一年之后她在钢琴上只弹自己作的曲子了，这些曲子拿到中央音乐学院给专家们听，一开始没告诉专家是13岁小孩作的曲子，让专家猜是谁的作品，专家猜是巴赫、莫扎特、门德尔松、肖邦、李斯特、海顿…… 都不像，当告诉是13岁小女孩学一年音乐的作品时，专家们惊呆了，惊问是怎么回事，并一致扭头问我这个爸爸是怎么教育的，我的回答让专家们摸不着头脑——‘音乐内力觉醒’，见专家们似懂非懂，我说，这不奇怪，肖邦、贝多芬、莫扎特作曲的时间比13岁还早，莫扎特9岁就开始了，这都是音乐内力及早觉醒的结果。别看很多孩子从小学音乐，但因强制教育不当，孩子被逼学会了音乐技术，却伤了音乐内力觉醒，我觉悟了音乐内力启发的重要性，给我多少孩子，我都能让他们成为音乐家。”
　　“还有吗？曲老师。”这妈妈已经不敢问了。
　　我说：“有，我女儿上小学6年来是学校的优秀足球队员，跟男孩们一起踢足球，踢主力，有骄人战绩，这也是唤醒内力的结果。大概还是唤醒内力的支持吧，她12岁就长成一米六的大个，从不得感冒，从不打各种预防针。连续五年担任学校少先队大队长，每天主持学校升旗仪式，校广播站广播员，校壁报负责人，校记者站记者，校绘画小组组长。说到绘画，仍离不开心理内力觉醒，我从未逼她画画，仅从她一岁开始激发她对美术的欣赏兴趣，唤醒她对视觉美的内在感悟力，到三岁时她主动要求学画画，我给她精挑细选了一个老师，并和老师沟通好以保护兴趣、激发内力为主的教学思路，老师很赞同我的教学思想，按照我的路子走下来了，结果她13岁前学完了除油画外的所有绘画课程，这期间她几乎是自己背着画夹子到处写生绘画，每次上绘画课都是自己坐公共汽车去绘画教室，从不让父母大人接送（这也是内力觉醒的一部分）。小孩子用绘画的眼睛细心观察世界，这本身就是内力觉醒的一部分，这使她会观察，懂思考，有自己的见解。小学四年级起，她有了自己的绘画设想，她按照朱德庸的漫画风格设计了一套长篇连环漫画集——《超人角马的故事》，从此她每天画一幅四格连环漫画，让这本漫画集逐渐厚了起来，后来学校同学知道了她的行动，就纷纷求来一看，她就干脆每天画一幅四格漫画展示给同学看，使得身边的同学每天都惦记着看她的漫画（这也是最好的内力觉醒互动环境），三年下来，一部童心看世界的漫画集问世了。我悄悄把这本漫画集拿到出版朱德庸漫画集的出版社给编辑们看，编辑们的表情可想而知，要马上出版，我回家征询了女儿意见，女儿坚持不出版，她有她坚定的理由（这种不为名利所动的定力也来自心理力量的强大），我尊重着女儿的想法，把这套女儿花了三年画出来的漫画集像宝物一样珍藏。”