我继续说：“当代社会里人们对教育的一个普遍错误认识是认为‘知识就是力量’或‘技术就是力量’，甚至过分畸变为‘考分就是力量’、‘名校就是力量’、‘出国就是力量’，并在这个方向上越走越远，这都是因为人们普遍没有意识到心理力量才是最强大无比的力量。”
　　“心理力量是上帝公平地安插在每个人身体里的一股无比巨大的力量，它就像一块无比巨大的核电池一样存在于每个人的身体中。但上帝和每个人都开了一个小小的玩笑，即没有告诉人们这个巨大电池的存在，只让少数人通过受教育来激活和唤醒这个电池。人所受的一切教育活动，都是在激活和唤醒人体内的这个巨大电池。如果最终没有唤醒心理力量，一切教育活动就都是失败的。而只要能唤醒这个心理力量，则上什么学，学什么专业，到哪里去上学，受什么教育都可以。这就好像只要能到达河的对岸，走什么桥都可以一样。”
　　“你教育孩子的最大失误，就是把每天完成作业和将来考上哪个学校这样的小目标当成了教育孩子的大目标，而没有觉悟到通过教育活动唤醒孩子的心理内力才是教育的总目标。你和孩子所取得的一切骄人成绩，都不是孩子心理力量觉醒的结果，而是你的肢体力量加上孩子的肢体力量联合的结果，这两股弱小的身体力量再怎么拧到一起也大不到哪去，因此你们母女俩费劲九牛二虎之力也不过就完成个区区的小学生教育，并且连你自己都没信心，这条费劲的路能走多远……”
　　我的话让这位妈妈既愣了又好奇地迷惑了，她顾不上记笔记，而是安静下来默默地思索着，想找出什么问题来问我，又一时找不出问题来。她想了一会问我说：“曲老师，按照你的观点，所有成功的人士都是靠心理力量成功的，是吗？”
　　“是的，不过我说的成功和你说的成功可能不太一样，你说的成功可能更多指名和利上的成功，那种成功不一定非靠心理力量，靠关系，靠机遇也可成功，而我说的成功，指心内不弱小、有幸福感、有满足感、有成就感、有自由、有尊严的成功，这种成功的人可能默默无闻，在名利上不张扬，但他们却可以问心无愧地对自己说，一生幸福无憾。”
　　我继续说：“你让孩子上哈佛耶鲁，说白了，不就是想让孩子一生强大、安全、自信、幸福、自由吗？那么我告诉你，再有名的大学也不过只是个牌子而已，而不是保险箱，只有让孩子的心理力量觉醒了，赋予她一生使不完用巨大力量，才是你送给她了一个最好的礼物。”
　　这位妈妈开始点头了，她追问：“孩子的心理力量觉醒了是什么感觉，你能具体给我点感觉吗？”
　　我回答：“这个真没法简单回答你，人的内力一旦觉醒是无限的，不好用语言来描述，但可以肯定的是，内力觉醒的孩子走过成长教育的道路肯定比其他孩子简单轻松得多，快乐容易得多，至少不用大人陪写作业了吧。哈哈！”
　　我的话吸引了这位妈妈，她被“内力”一词打动了，她像看到曙光一般眼里流露出希望的眼神，并很好奇、很真切地问突然我：“曲老师，你有孩子吗，你的孩子是怎样教育的，你孩子的内力觉醒如何，你能给我说说吗？我很好奇，也特别特别想看到一个真实的内力觉醒的实例！”
　　“这……” 我犹豫了，因为我从不在众人面前提及我孩子的成长经历，这是我孩子对我的要求，她希望能安静地成长，不受外界打扰。但看着千里之外奔我而来的、坐在我面前已经半个月的焦急的妈妈，我的心软了，决定透露出一些来，给她些启发。
　　我越是犹豫，这位妈妈越是好奇地追问，她在我的犹豫中似乎觉察到了什么，她感到我的犹豫中一定含有着她想知道的东西，因此越加好奇地追问。