我再给大家一个更实在的问题。我经常去教育部开会。北京一所最著名的大学的一位领导发言，说什么呢？说当年考进这所大学的学生，有35个人想自杀。大家想想看，考进中国最好的大学一年就有35个人想自杀。这是什么问题？考进这所学校的学生没有一个人学习不好，他一定是出了心理问题、人格问题。大家都怕孩子网瘾，我知道深圳的父母，因为网络发达，最怕孩子网瘾。
　　什么样的孩子容易网瘾？真让我们想不到，中国科学院最新研究发现，学习好的孩子容易网瘾。当然这个结论我不完全赞成，我认为学习不好的孩子，学业失败的，没有朋友的孩子也很容易网瘾。但问题是他们的研究发现，学习好的孩子也容易网瘾，原因是什么？是单一评价体系导致的。什么意思呢？就是这些好学生，他受到的评价只有一个，学习好就是好孩子。别上网，别玩游戏，别看闲书，你就学习。这些孩子受到的评价很单一，学习好就是好学生，考的好就是有前途。这个孩子乖乖地跟着你走，一上大学，父母不能守在身边了，住校了，跟同学上网吧，在网吧过夜，这么好玩，以前不知道，太好玩了。他又聪明，聪明的孩子玩游戏也是高手，而且他没有一种自我管理的能力，他突然就一发不可收拾，现在大学开除的学生大概一半以上都是网瘾的。你不担心吗？所以说，教育的核心是培养健康的人格。
　　我再给大家讲一个故事。那么我们现在大家都在讲对孩子要进行一种表扬啊，赏识啊、多鼓励啊。对不对呢？我的观点是，“对孩子以表扬为主”永远是对的，它肯定符合教育规律。但是我要跟大家说一句不同的话，我认为“对孩子不能没有批评”也永远是对的。我的观点是，没有批评的教育是不负责任的教育，是缺钙的教育，是危险的教育。一句话，无批评教育是“伪教育”。今天大家是不是有一个感觉，今天的孩子受不了批评，我们做父母的不敢批评，不会批评。
　　我忠告天下父母，我们的孩子总有一天会倒霉的。你一听真不吉利。我这个是大实话，什么意思呢？总有一天我们的孩子可能会受到委屈、受到冤枉、受到打击、挫折，几乎没有一个孩子可以完全幸免。好了，有这样的可能，你的孩子能不能受得起，如果你的孩子只能听表扬，不能受批评，那你的孩子就是危险的。所以说，我们的孩子一定要进行抗挫折的训练和教育。
　　现在国际社会创造培养一种什么？培养一种弹性的人。培养弹性的儿童，什么叫弹性？就是心理健康，像弹簧一样，受到压力给压下去，过一会他自己回来了，有一种自我调节的能力。我们大家在深圳这个地方谋发展，肯定有不顺利，倒霉的事也不少，心理健康的人善于心理调节，倒霉的事有，快乐的事也有，炒股票昨天亏了，今天赚了，总的来说还可以。你会有一个自我修复的能力，孩子也一样。所以说，要有弹性，扛得住挫折。因此我们的教育就得让孩子明白酸甜苦辣都有营养，既要表扬，也要批评。
　　父母是什么？父母是孩子成长的路标。你得告诉他什么不能做。我的女儿16岁的时候，上高一，有一天考完试给我打电话，老爸我今天考试特辛苦，我们太累，晚上放了学我上同学家玩玩，可不可以？我说：可以。我说：几点回家？她说：八点。我说：OK。到了晚上快八点了，电话打来了，她说：玩的太开心，同学们商量，今天晚上不回家了。我们在这儿玩得痛快，明天直接就从这儿去上学，行不行？我说：不行。她说：为什么呀？我说：法律规定未成年人不得夜不归宿。她说：没事，我叫我同学跟你说。她的同学与我很熟悉，就给我打电话来说：叔叔，你放心吧，我们这都是女孩子，没有问题的。我说：你们都是好朋友很高兴，但是因为今天你的父母不在家，你担不起这个责任。你们想住在一块儿，可以，哪天住我家，我跟你父母商量好了就可以。或者你父母在家，住你家，让你父母给我打电话，我们商量商量，让你孩子在我这，放心吧。可不可以？我们双方的监护人相互确认一下就OK。今天你的父母不在家，你担不起这个责任，都必须回家。她们不高兴，不高兴也得回家。所以父母是孩子成长的路标，你一定要让他知道有些事情是不行的。抽烟可以吗？喝酒可以吗？不可以。吸毒更不可以。必须得告诉他，有些事是不可以的。是不是啊？所以说，通过这样培养孩子的健康人格。这是我忠告天下父母的第一句话，叫做：教育的核心是培养健康人格。