从现在开始：做少量的功课

孩子进小学后，最大的变化，就是要习惯回家有功课的生活。家长可以和孩子一起选购一套小桌椅，给孩子布置一个固定的、安静的区域，告诉他，乖宝宝长大了，可以做功课了，这是他的小天地，为的是让孩子对做功课产生兴趣。每天给孩子布置适量的功课（以5~10分钟为宜），功课的内容可以天天不一样，包括写字、做算术、画画、拼拼图、折纸、做泥塑等。把孩子做的功课张贴展示起来，让孩子有一份满足感，并且能对比出自己前后的变化。最后一个星期，看看存在什么问题，及时调整，找到能让孩子更安心做作业的时间、地点和方式。

从现在开始：认识上学的路

利用暑假剩下的时间，带孩子了解上学回家的路线，并可带孩子熟悉一下校园的环境，这样一方面可让孩子知道上下学的路线，为以后孩子独自上小学打下基础；另一方面，可以激发孩子对上小学的向往和好奇心。

在带孩子认识路线的同时，您还要让孩子记住家里的地址或者是联系电话，以防万一，并加强安全教育。

现身说法

调整生活习惯

陈淑华（旅游业从业员，女儿李茗彤，去年入读西关培正小学）

彤彤去年入学初就遇到了一个小问题：她老是上课的时候就想上洗手间，老师就跟我们“投诉”了。这可能是因为在幼儿园里上课时间没有那么长，而且比较自由；而小学一堂课就是40分钟，孩子一下课又光顾着玩，就忘上洗手间了。我们当时也没有注意提前帮她调整一下生活习惯，结果一开学，就出现了这么一个小插曲。所以，我觉得，为孩子入学作准备，这些孩子生活自理方面的细节家长千万不能忽略。另外，在开学的第一天早晨，学校会破例让家长陪孩子进学校、进教室，当家长要离开教室时，不要刻意地去叮嘱什么，只要和平时一样跟孩子说再见就行了。不然孩子可能会因此产生别扭情绪，拖着你的裤管大哭大闹呢。

家园互动自然过渡

庄志玲（幼儿园教师，女儿李碧君，去年入读芦荻西小学）

现在很多幼儿园的幼小衔接工作都做得很好，像我女儿所在的荔台幼儿园，从孩子升入大班后，就已经逐步模拟小学的学习、生活模式，开设了一些相关的课程，让孩子提早适应小学的生活。孩子通过在幼儿园末段的学习，基本上已经打好了学习基础。家长如果再在暑假里为其安排额外的知识培训，那就会让孩子感到压力太大，从而对上小学产生一种畏惧。根据去年我女儿顺利入学的经验，我认为，家长只要和幼儿园互相配合，那么，孩子自然就能顺利地从幼儿园过渡到小学。

让孩子对上小学产生自豪感

吴洁红（银行职员，儿子李舜哲，今年入读荔湾实验小学）