20.()能够认亲人
　　各项得分
　　测算依据
　　大 运 动：_________分
　　测查日期：______年____月____日
　　精细动作：_________分
　　出生日期：______年____月____日
　　适应能力：_________分
　　实足年龄：
　　语言能力：_________分
　　智 龄：
　　社交行为：_________分
　　发 育 商：
　　专家对上期幸运宝贝的评价
　　* 幸运宝贝测试结果
　　宝贝姓名：袁梦琪 所在省市：哈尔滨
　　1
　　2
　　3★(主测月龄)
　　4
　　5
　　大运动
　　1.(O)拉腕坐起，头竖直片刻
　　6.(O)能俯卧头抬离床面
　　11.(O)俯卧抬头45度
　　16.(Ⅹ)俯卧抬头90度
　　21.(Ⅹ)独坐头身前倾
　　16.()俯卧抬头90度
　　精细动作
　　2.(O)触碰手掌紧握拳
　　7.(O)拨浪鼓在手中留握片刻
　　12.(Ⅹ)拨浪鼓留握手中30秒
　　17.(Ⅹ)摇动并注视拨浪鼓
　　22.(Ⅹ)抓住近处玩具
　　17.()摇动并注视拨浪鼓
　　适应能力
　　3.(O)对声音有反应
　　8.(O)立刻注意大玩具
　　13.(O)眼跟踪红球180度
　　18.()能够找到声源
　　23.(Ⅹ)拿一积木看另一块
　　18.()能够找到声源
　　语言
　　4.(O)能自发细小喉音
　　9.(O)能发a、o、e等元音
　　14.(O)能够笑出声
　　19.(O)会咿呀作语
　　24.(Ⅹ)对人及物发声
　　19.()会咿呀作语
　　社交行为
　　5.(O)能追视走动的人
　　10.(O)逗引有反应
　　15.(O)见人会笑
　　20.(O)能够认亲人
　　25.(Ⅹ)见食物兴奋
　　20.()能够认亲人
　　各项得分
　　测算依据
　　大 运 动：3分
　　测查日期：2005年1月23日
　　精细动作：2分
　　出生日期：2004年 10月20日
　　适应能力：3分
　　实足年龄：3.1月龄
　　语言能力：4分
　　智 龄：3.2月龄
　　社交行为：4分
　　发 育 商：103
　　* 幸运宝贝的实足月龄
　　实足月龄＝测查日期 - 出生日期，即：
　　2005年 1月 23日 (测查日期)
　　- 2004年 10月20日 (出生日期)
　　3月3日(即13月23天 - 10月20天)
　　提示：
　　幸运宝贝的实足年龄为3月3天，因此幸运宝贝的实足月龄应为3.1个月。
　　* 幸运宝贝的智龄和发育商
　　智龄以月龄为单位。幸运宝贝的测试表显示：大运动3分、精细动作2分、适应能力3分、语言4分、社交行为24分。因此，将宝贝在五大能区所得的分数相加，再被5除：
　　幸运宝贝的智龄 = 3.2月龄(超前)
　　幸运宝贝的发育商 = 103
　　* 对幸运宝贝的发育评价及发展建议
　　发育评价：
　　幸运宝贝的发育商(DQ)为103，属正常水平(在85-115之间)。
　　1.大运动达到3个月龄的正常水平。
　　2.精细动作得2分，比3个月龄的婴儿要落后1个年龄组，可能是以下原因所致：因怕宝贝抓脸而给带上了小手套；或是担心宝贝冷(因为是冬天)而让衣袖过长；也可能是宝贝清醒时间过长，玩累了，致使这个行为表现得不理想。如果从现在加强训练，应当会迎头赶上。
　　3.适应能力得3分，显示宝贝的眼球活动灵活，能追随红线球180度，能向左，向右看，视觉发育正常。
　　4.语言得4分，要比实际月龄高，表明发育较好。
　　5.社交行为得4分，也比实际月龄高，表明发育较好。
　　发展建议：
　　通过测试发现，幸运宝贝在大运动和适应能力这两方面发育正常，语言和社交行为两个方面发育较好，而精细动作的发育稍差，落后了1个月龄组。要知道，精细动作发育是有规律的，但往往却容易被家长忽略。通常，手的发育既有连续性也有阶段性，在逐渐发育的过程中会突然出现行为的飞跃，也就是从量变向质变飞跃。譬如，在婴儿精细动作的发育过程中，触摸、握、抓、主动和有意识的抓握、拇指和食指对捏等行为模式的突然出现，都属于精细动作质的飞跃。
　　建议家长今后多让宝贝握一些色彩鲜艳，带响声的有柄玩具，或让宝贝握笔杆、筷子或握妈咪的手指等，并来回拉一拉被他握住的手指。这样，不仅可延长握住手指的时间，还可配合用温柔的声音与宝贝交流，让宝贝在情感上得到满足，情绪非常愉快，也会间接促进宝贝的精细动作发育。另外，要多用带响声的拨浪鼓让宝贝去握，并握住他的手帮他在眼前摇动，促进宝贝的眼睛协调性发展；让宝贝去摸摸桌子、床、布娃娃和水果等质地不同的物体，进一步促进触觉发育；多给宝贝全身各部位的触摸活动，这些都有利于促进精细动作的发展。
　　促进3个月龄组宝贝的发育方法：
　　* 大运动
　　练习俯卧抬头。宝贝空腹时，放在床上俯卧，逐渐延长俯卧时间(2-3秒)，用玩具逗引宝贝俯卧抬头。妈咪也可以一手抱宝贝，一手撑住他的后部及背部，让头部处于直立状态，边走边变换方向，让婴儿观察四周，促使他自己将头竖直。当宝贝用双臂支撑前身抬头时，妈咪可以将玩具举在宝贝的头前，左右摇动，逗引他向前、左、右三个方向看，练习用肘部支撑，使头抬得更高些，锻炼颈椎和胸背肌肉。
　　锻炼四肢运动。用色彩鲜艳的带响玩具，固定在床上，用皮筋将玩具和婴儿的手脚部位连套起来，宝贝仰卧时，随着四肢不规则的运动，玩具也在空中摇晃起来，并发出响声，从而吸引宝贝发生兴趣，促进宝贝的全身运动。注意要在宝贝小床上方1-1.5米处悬挂色彩鲜艳的玩具，并且这些悬挂物要经常移动，以免造成小儿斜视或偏头等。玩具一般不用硬铁丝固定，最好用皮筋或有弹性的细绳悬挂，以便玩具随风吹动，发出响声。
　　开始“三浴”锻炼。所谓“三浴”锻炼，就是利用自然界的空气、日光和水进行体质训练的简称。空气浴包括大气浴、户外睡眠和户外活动，主要是通过气温和小儿皮肤之间的差距来进行锻炼；日光浴主要是通过皮肤与日光的接触来接受日光中的红外线和紫外线的照射；水浴包括温水浴、淋浴、冲浴、擦澡和泳浴等，主要是通过水温和皮温的差距，来提高抵御外来冷、热侵袭的能力。