目的：学习向三个方向在180度以内抛球，手眼协调运动。
　　前提：学会向前方抛球。
　　方法：学习抛球给爸爸，转身90度抛给奶奶，再转身90度给妈妈。开始学习时距离半米，渐渐将距离拉至1米。在练习时宝宝会慢跑去追球。家中的4口人全在户外，有说有笑，共同锻炼身体，全家快乐。
　　自己用勺子吃饭
　　目的：练习自己用勺吃饭，不用大人喂，或只喂小部分。
　　前提：会用勺子盛到食物。
　　方法：让宝宝自己用勺吃饭，夸他吃得好，告诉他要在盘子里拿菜，或者帮他将菜拌人饭内。多数宝宝都能自己吃干净碗中的饭不必让人喂，个别用勺有困难的宝宝在累了时需大人喂几口。鼓励宝宝与大人同桌吃饭，宝宝受到大人榜样的启发，会吃得更香，更容易将自己的食物吃完。
　　认识交通工具
　　目的：扩大认知范围，提高视觉分辨力，理解语言。
　　前提：会称呼陌生的客人。
　　方法：每天大人带宝宝在街上观看电车J、汽车、摩托车、平板三轮车、运货大车。双层大公共汽车、小公共汽车等各种交通工具。回家后看图再识别各种车辆，轮船。火车和飞机等。休息日大人带宝宝乘坐公共汽车或小汽车使他进一步明白交通工具可以代替步行。
　　自己坐椅子
　　目的：发展运蹦侄力和勇敢精神。
　　前提：会爬上台阶。
　　方法：把一个大人坐的椅子放稳，让宝宝面向椅子爬上去再转身坐下，这个年龄阶段的孩子爬上椅子时有的会回头望望大人，似乎在寻求鼓励和表扬，有的会向下看一看，自己探视位置是否正确，有的在椅子上则蹲下，然后在翻身坐下.这时大人不要急于去扶他,只要用语言和微笑去鼓励一下，宝宝就会很快学会这一技能，这个年龄的孩子尚不能跨步上椅。
　　1岁5个月寓教于乐
　　积木搭桥
　　目的：学习积木结构平衡
　　前题：学会积木砌塔
　　方法：将火柴盒3个（或积木3块）摆成桥。宝宝学会用2块积木搭塔成高楼之后，大人要引导宝宝做另一种搭法。两个盒子之间要留出桥洞，让小船从桥洞通过。
　　逛动物园
　　目的：看真的动物，与书上看到的作比较。
　　前题：在图书上已经认识若干种动物名称
　　方法：大人抱着宝宝在笼前观看大动物，以防宝宝害怕。先指宝宝认识的动物如猴子、熊猫、大象等，然后再认1～3种书上未见过的，如斑马、鹰、驼鸟。每种要仔细观看，告诉孩子动物的习性，吃什么，在哪儿居住，有什么特点。回家后再复习看到的新动物和已认识的动物。
　　学青蛙跳
　　目的：学儿歌和双脚跳。
　　前提：会从最下一级台阶跳下。
　　方法：大人同宝宝面对面站立。
　　小青蛙
　　一只青蛙一张嘴，
　　两只眼睛四条腿，
　　噗通一声跳下水。
　　一面说儿歌一面指嘴和腿。到噗通时2人一起双脚离地跳一跳。如果宝宝跳后站稳，大人可以双手扶着宝宝一起跳。一面念一面学跳跃会使宝宝特别高兴。
　　认识第三种颜色
　　目的：让孩子区分颜色，认第三种颜色，黄色。
　　前提：宝宝认识红和绿二色。
　　方法：在吃香蕉、梨等食物时，教宝宝认识第三种颜色黄色，为了教宝宝区分三种颜色，可拿三个颜色为红。黄。绿的气球，用毛线配上一条尾巴。大人先示范拉红线牵出红气球，再摆好让宝宝试拉。然后大人用手指气球，让宝宝找出相对应的绳子去拉出气球来。让宝宝认识他第一个拉对了的颜色。连续几天继续玩，以巩固第三种颜色。
　　答问题
　　目的：知道饿了和口渴了该怎么办。
　　前提：会说饭和水两个词。