蒙台梭利让4岁以上的孩子种地，“5-6岁的孩子开始使用陶工旋盘进行工作”，制作陶器、小砖，用小砖砌墙造房子。这样，“他们在童年就大致了解人类从游牧生活转变为定居生活的主要劳动：向土地索取果实，建造栖身场所，制陶器用以煮熟从沃土生产出的食物”。

　　怎样使儿童具体地辩证地重演人类文明史以发展他的身心，蒙台梭利的有关思想会给我们一些启示，当然还有更细致的问题等待我们去研究。

　　除了游戏以外，基本动作的练习、徒手操、轻器械和模仿操、队列形练习等也是锻炼儿童身体的手段。对于大一些的儿童，还可以适当地开展远足活动、竞技活动等。